【摘 要】
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从高中数学的教学方向来讲,高中数学知识相较于初中数学来说,它更加具有抽象性和复杂性,这就要求高中生要拥有很强的逻辑思维.面对抽象的高中数学知识,要敢于探索问题和困难.
【机 构】
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湖北省石首市第一中学 湖北 石首 434400
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从高中数学的教学方向来讲,高中数学知识相较于初中数学来说,它更加具有抽象性和复杂性,这就要求高中生要拥有很强的逻辑思维.面对抽象的高中数学知识,要敢于探索问题和困难.如何让高中生可以在面对这些困难和问题时,找到更有效的解决方法和有效的思考方式,这就需要数形结合法.本文根据《数形结合与数学模型》的内容对高中数学中一些应用的数形结合法的问题来进行分析,让这些数学难题可以迎刃而解.
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