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摘 要：信息的飞速发展，带动了当前高校阅读的巨大变革。在与传统的阅读方式相比，信息时代的阅读方式打破了传统的时空界限，将高校阅读学习与工作效率提高，整个模式更加灵活，方式更加丰富也更容易接受。所以，当前信息时代的高校阅读方式需要从多方面进行，文化建设就是其中关键的一个部分，能够通过多种方式促进当前高校图书馆阅读服务方法的创新。
关键词：信息时代;阅读;高校;工作创新
引言
在传统的高校阅读下，阅读效果难以符合实际要求，很多教育工作者没有灵活的运用教育思维，导致当前的高校成绩难以提升。目前，很多地方已经开始发挥信息思维的作用，应用文化建设的形式将信息时代的优势与当前的阅读方式融为一体。同时，重视信息时代的文化建设，一定要认识到当前与文化建设融合的重要性和复杂性，有针对性的解决相应的问题推动高校图书馆文化的发展。
1 信息环境下图书馆文化建设所存在的问题
信息网络的兴起使得高效阅读模式也正在创新，阅读模式的多样化可以使读者更加了解阅读的主题，也可以被各种信息所吸引[1]。但是文化建设环境纷繁复杂，如果高校学生没有认识到文化建设与高校图书馆阅读的有效融合，可能会浪费时间，使其盲目阅读，大量的信息和视觉的冲击会给高校学生心理上的压力，使阅读者的心态变得更加浮躁。同时目前网络资源既简单又重复，很多文化建设环境不够优秀，原创性不足，这样不够系统性的资源也使很多的高校阅读难以获得有效的知识。另外大学生如果想查询与自己本专业相关联的文化建设信息也比较少，在查询时需要专业的查询工具，但是这种工具一直以来都没有被专业机构所研发，这些数据库和检索知识技巧等很多学生都不具有，所以当前文化建设环境还在影响着大学生的进一步阅读效果的提升。同时很多文化建设信息资源没有有效的组织和控制，网络平台监管不严，国家也缺乏相关的法律法规具有很大的自由性和随意性，不能够真正的发挥图书馆的阅读的有效作用。所以一定要通过更加有效的措施进行积极的引导来使当前文化建设环境下高校图书馆阅读服务的有效性增强。
2 图书馆的服务对策
2.1发挥图书馆的教育职能
对于高校学生来说，网络阅读活动是当前比较普遍的一种活动，图书馆必须要认清自己当前的地位，发挥自己的教育职能，通过正确和规范的引导使更多大学生受到更多的教育。通过更加科学的网络技术手段来营造良好的文化建设环境，对不良信息的屏蔽，让大学生在一个健康文明的文化建设阅读环境下进行学习[2]。同时在对大学生电子阅览室和大学生上网过程中一定要加强检的检查与监督，及时的处理违规大学生的网上行为。其次要加强网络的法律教育，通过加强宣传培训等方式让学生的法律意识增强，在利用网络资源时或是利用网络进行网络过程中，一定要有产权意识和知识产权意识，通过不断地遵守我国的相关法律法规，通过合理的利用电子资源来加强网络法规意识。最后加强思想道德教育能够使他们遇到不良信息时能够有效的鉴别，同时能够抵制提高自我的约束能力，这样才能使当前网络阅读效果增强。
2.2注重特色资源建设
对于当前高校图书馆阅读服务创新来说，一定要加强服务的特色，通过建设更加特色的文化建设资源库来为高校学生提供多种服务，这样才能吸引高校学生的眼球。在任何一个图书馆来说，每个图书馆都有自己的长处和不足，所以一定要通过发挥自自己的优势和特长来实现高校图书馆的服务创新[3]。图书馆一定要将自己的文化建设库扩充，使其建设的更加符合当前院校的特点，对本学校的专业设置、专业特点以及学科建设等多个方向进行把控，并对当前图书馆的藏書以及网络内容进行确定，在不同的学科和不同的领域针对专题和方向进行设置。
2.3开展有效网络阅读指导服务
在信息环境下，高校图书馆的服务创新一定要重视对网络阅读的指导服务，很多高校学生不了解如何开展有效的文化建设阅读，在对自己专业和相关文献的查找过程中也没有有效的方式，这样就无法真正的应用高效网络环境的有效性。所以通过有效的网络信息引导，开设专门的培训以及组织多种的主题运动活动能够让网络资源更加全面的掌握。图书馆管理员可以充当信息指导员的角色，通过有效的指导来使其服务增强，图书馆管理员进行实际的调查，可以对学生在不同阶段的信息和热点问题进行掌控，认真分析网络学习的特点，通过有效的筛查，收集对比等方式来使信息得以传递。同时高校学生也要熟练地掌握计算机应用技术，通过查找和收集对自己的专业信息进行掌控，通过专门的培训来使网络软件知识和辅助知识提高。
2.4注重改善服务方式
通过增加服务的内容来实现图书馆的创新模式改善服务的质量，可以不断地吸引图书馆参与到当前文化建设阅读环境中。另外不断地学习和借鉴新的服务方式，可以通过信息以及阅读角的方式加强读者之间的沟通和交流，让更多的高校学生融入到文化建设环境中来，让每一个人通过这种创新的形式来提高自己的专业技能[4]。
结语
综上所述，在人们进行网络阅读的过程中，我们可以拓宽当前的视野，使当前的知识无限的延伸，所以，目前的高校图书馆服务创新需要配合教学，了解当前学学生的学习心理，构建更加良好的文化建设环境从多方面来使网络阅读提升层次。
参考文献
[1]孙平芬.高校图书馆文化建设与信息服务[J].智库时代，2019（24）：156+162.
[2]王玲.信息时代背景下高校图书馆文化建设思路[J].文化学刊，2017（09）：152-154.
[3]魏江辉.信息时代高校图书馆文化服务的探讨[J].亚太教育，2015（10）：221+82.
[4]叶素萍，王一伊.我国高校图书馆公共文化信息服务研究进展[J].四川图书馆学报，2013（06）：65-68.
作者简介：
王变茹（1965.7-），女，汉族，陕西蒲城人，西北大学 本科，渭南师范学院图书馆 副研究馆员，主要研究方向：图书情报与思想教育。
关键词：信息时代;阅读;高校;工作创新
引言
在传统的高校阅读下，阅读效果难以符合实际要求，很多教育工作者没有灵活的运用教育思维，导致当前的高校成绩难以提升。目前，很多地方已经开始发挥信息思维的作用，应用文化建设的形式将信息时代的优势与当前的阅读方式融为一体。同时，重视信息时代的文化建设，一定要认识到当前与文化建设融合的重要性和复杂性，有针对性的解决相应的问题推动高校图书馆文化的发展。
1 信息环境下图书馆文化建设所存在的问题
信息网络的兴起使得高效阅读模式也正在创新，阅读模式的多样化可以使读者更加了解阅读的主题，也可以被各种信息所吸引[1]。但是文化建设环境纷繁复杂，如果高校学生没有认识到文化建设与高校图书馆阅读的有效融合，可能会浪费时间，使其盲目阅读，大量的信息和视觉的冲击会给高校学生心理上的压力，使阅读者的心态变得更加浮躁。同时目前网络资源既简单又重复，很多文化建设环境不够优秀，原创性不足，这样不够系统性的资源也使很多的高校阅读难以获得有效的知识。另外大学生如果想查询与自己本专业相关联的文化建设信息也比较少，在查询时需要专业的查询工具，但是这种工具一直以来都没有被专业机构所研发，这些数据库和检索知识技巧等很多学生都不具有，所以当前文化建设环境还在影响着大学生的进一步阅读效果的提升。同时很多文化建设信息资源没有有效的组织和控制，网络平台监管不严，国家也缺乏相关的法律法规具有很大的自由性和随意性，不能够真正的发挥图书馆的阅读的有效作用。所以一定要通过更加有效的措施进行积极的引导来使当前文化建设环境下高校图书馆阅读服务的有效性增强。
2 图书馆的服务对策
2.1发挥图书馆的教育职能
对于高校学生来说，网络阅读活动是当前比较普遍的一种活动，图书馆必须要认清自己当前的地位，发挥自己的教育职能，通过正确和规范的引导使更多大学生受到更多的教育。通过更加科学的网络技术手段来营造良好的文化建设环境，对不良信息的屏蔽，让大学生在一个健康文明的文化建设阅读环境下进行学习[2]。同时在对大学生电子阅览室和大学生上网过程中一定要加强检的检查与监督，及时的处理违规大学生的网上行为。其次要加强网络的法律教育，通过加强宣传培训等方式让学生的法律意识增强，在利用网络资源时或是利用网络进行网络过程中，一定要有产权意识和知识产权意识，通过不断地遵守我国的相关法律法规，通过合理的利用电子资源来加强网络法规意识。最后加强思想道德教育能够使他们遇到不良信息时能够有效的鉴别，同时能够抵制提高自我的约束能力，这样才能使当前网络阅读效果增强。
2.2注重特色资源建设
对于当前高校图书馆阅读服务创新来说，一定要加强服务的特色，通过建设更加特色的文化建设资源库来为高校学生提供多种服务，这样才能吸引高校学生的眼球。在任何一个图书馆来说，每个图书馆都有自己的长处和不足，所以一定要通过发挥自自己的优势和特长来实现高校图书馆的服务创新[3]。图书馆一定要将自己的文化建设库扩充，使其建设的更加符合当前院校的特点，对本学校的专业设置、专业特点以及学科建设等多个方向进行把控，并对当前图书馆的藏書以及网络内容进行确定，在不同的学科和不同的领域针对专题和方向进行设置。
2.3开展有效网络阅读指导服务
在信息环境下，高校图书馆的服务创新一定要重视对网络阅读的指导服务，很多高校学生不了解如何开展有效的文化建设阅读，在对自己专业和相关文献的查找过程中也没有有效的方式，这样就无法真正的应用高效网络环境的有效性。所以通过有效的网络信息引导，开设专门的培训以及组织多种的主题运动活动能够让网络资源更加全面的掌握。图书馆管理员可以充当信息指导员的角色，通过有效的指导来使其服务增强，图书馆管理员进行实际的调查，可以对学生在不同阶段的信息和热点问题进行掌控，认真分析网络学习的特点，通过有效的筛查，收集对比等方式来使信息得以传递。同时高校学生也要熟练地掌握计算机应用技术，通过查找和收集对自己的专业信息进行掌控，通过专门的培训来使网络软件知识和辅助知识提高。
2.4注重改善服务方式
通过增加服务的内容来实现图书馆的创新模式改善服务的质量，可以不断地吸引图书馆参与到当前文化建设阅读环境中。另外不断地学习和借鉴新的服务方式，可以通过信息以及阅读角的方式加强读者之间的沟通和交流，让更多的高校学生融入到文化建设环境中来，让每一个人通过这种创新的形式来提高自己的专业技能[4]。
结语
综上所述，在人们进行网络阅读的过程中，我们可以拓宽当前的视野，使当前的知识无限的延伸，所以，目前的高校图书馆服务创新需要配合教学，了解当前学学生的学习心理，构建更加良好的文化建设环境从多方面来使网络阅读提升层次。
参考文献
[1]孙平芬.高校图书馆文化建设与信息服务[J].智库时代，2019（24）：156+162.
[2]王玲.信息时代背景下高校图书馆文化建设思路[J].文化学刊，2017（09）：152-154.
[3]魏江辉.信息时代高校图书馆文化服务的探讨[J].亚太教育，2015（10）：221+82.
[4]叶素萍，王一伊.我国高校图书馆公共文化信息服务研究进展[J].四川图书馆学报，2013（06）：65-68.
作者简介：
王变茹（1965.7-），女，汉族，陕西蒲城人，西北大学 本科，渭南师范学院图书馆 副研究馆员，主要研究方向：图书情报与思想教育。