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阅读是培养学生语文素养和综合能力的重要途径。学生通过阅读不但能够丰富语言积累而且还能够了解和感知世界。对小学生n而言，仅仅阅读教材中的文章是无法满足他们阅读能力提高的需求，因此对小学生进行拓展阅读是非常必要的。本文对小学语文拓展阅读教n学中存在的问题进行了分析，提出了小学语文拓展阅读的教学策略。