【摘 要】
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初中阶段是一个承上启下的教学阶段,初中教学阶段有自己的教学特点,不能同小学阶段那样过分侧重于基础文化知识的教学,也不能同高中阶段那样过分侧重于追求教学效率和学习效
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初中阶段是一个承上启下的教学阶段,初中教学阶段有自己的教学特点,不能同小学阶段那样过分侧重于基础文化知识的教学,也不能同高中阶段那样过分侧重于追求教学效率和学习效率,而是要在教学中注重对于学生学习能力的锻炼和培养. 要想达到这一教学目标,教学要在课堂教学中进行完整的教学设计,不仅要引导学生进行课前的有效预习、课堂的认真知识学习,还要帮助学生进行学习作业的完成.在语文助学作业设计的过程中教师要针对具体的教学内容和学生的现实学习情况,有针对性地进行课堂和课后作业布置, 并帮助学生积极克服学习困难,提高学习能力.
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