【摘 要】
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新课改背景下,培养学生的自主学习能力是初中教育阶段中非常重要的内容,自主学习模式是效果较为显著的一种学习模式.此种模式合理运用于初中生物教学中,可以充分发挥学生学习
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新课改背景下,培养学生的自主学习能力是初中教育阶段中非常重要的内容,自主学习模式是效果较为显著的一种学习模式.此种模式合理运用于初中生物教学中,可以充分发挥学生学习的主体性,让学生先进行自学,然后老师在课堂中再给予合理地辅导,非常有益于学生自我学习意识及能力的不断提升,能为高效化课堂的实现提供有利基础.
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