【摘 要】
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微课是针对传统课堂而言的视频教学资源,具有资源多样化、操作简单、灵活性强等特点,适合高中学生的特点,在目前高中物理教学中应用有着非常大的价值。本文首先分析了微课的
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微课是针对传统课堂而言的视频教学资源,具有资源多样化、操作简单、灵活性强等特点,适合高中学生的特点,在目前高中物理教学中应用有着非常大的价值。本文首先分析了微课的概念及其分类,然后通过实际案例分析了微课在高中物理教学中的应用对策,以供广大读者参考。
The micro-class is a video teaching resource aimed at the traditional classroom. It has diversified resources, simple operation and strong flexibility. It is suitable for the characteristics of high school students and has great value in the current high school physics teaching. This paper first analyzes the concept and classification of micro-class, and then analyzes the application of micro-class in high school physics teaching through practical cases for reference of readers.
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