【摘 要】
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高中数学教学质量提升是新课程改革的客观要求,是促进高中生数学核心素养培养效果优化的重要途径之一.新课程改革推动下,高中数学教学教学有效性正在逐渐提升,学科教学有了新
【机 构】
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新疆昌吉回族自治州第一中学 新疆昌吉 831100
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高中数学教学质量提升是新课程改革的客观要求,是促进高中生数学核心素养培养效果优化的重要途径之一.新课程改革推动下,高中数学教学教学有效性正在逐渐提升,学科教学有了新的方向和目标,体现出对传统教学模式的突破和创新教育理念的应用,但是在实际的高中数学教学活动中也还是存在无效教学现象,很多教师依然无法摆脱传统教学模式的束缚.因此为了提升高中数学学科教学质量,笔者对新课标影响的高中数学有效教学措施展开了分析,仅供参考.
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