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数学是基础学科，学生整个学习过程都离不开数学的学习。在高中，数学更是非常重要的学科，高考中占据着重要的分数。传统教学中，高中学生普遍对数学不感兴趣。文科生认为数学难懂，枯燥复杂的定理公式让人头疼不已。理科生则觉得数学单调乏味，除了考学之外没有多大用处。所以高中数学教学中，如何让学生觉得数学有用处、有意思，提高教学有效性就成为高中数学教师必须要研究的课题。教师要精心备课，运用多种教学形式，结合学生实际，切实提高教学有效性。