论文部分内容阅读
学生只有对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩，激发学生的学习兴趣、增强学生的学习信心、发挥学生的主体作用，培养学生浓厚的学习兴趣；优化课堂教学，激发积极情感；和谐师生关系，保证情感沟通等几方面论述了激发学生学习兴趣、提高教育教学质量的思想和方法。
初中英语教学中的情感教育
【摘 要】
：
学生只有对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩，激发学生的学习兴趣、增强学生的学习信心、发挥学生的主体作用，培养学生浓厚的学习兴趣；优化课堂教学，激发积
【机 构】
：
贵州省兴义市则戎乡中学
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
一堂成功的数学课，不在于它的内容有多么的丰富，教师讲解的多么生动形象，而在于问题情境的创设是否能增强课堂的实效性。在小学数学课堂教学中，问题情境的创设有利于学生在不断思
教学设计体现教师的教学技能，又是沟通教师教学理念和教学行为的中间环节。从教师专业成长的角度看，“教学设计”就是要求教师对文本的研读，探究文本的智慧路径。研究教学设计有
传统的“满堂灌”的教学模式下，“初中物理难教，初中物理难学”，已经成为师生心目中不可言说的痛。因而，不少学生在未接触物理之前，先对其产生“敬而远之”的心理，这极其不利于他们
[研究背景]：非酒精性脂肪肝炎（Non-alcoholic Steatohepatitis，NASH）是非酒精性脂肪性肝病（Non-alcoholic Fatty Liver Disease，NAFLD）病理进程中至关重要的一个阶段，直接影响着初始
让学生在阅读实践中逐步学会独立思考，学会读书”的要求。培养学生的自学能力，就是叶圣陶先生所说的培养学生“自能读书，不待教师讲”的能力。这是阅读教学的出发点和落脚点，也是
当今飞速发展的社会，创新成为一个热门话题。因为，国家的发展需要具有创新能力的人才，而教育教学领域就是为国家培养所需要的人才服务的，因而，从小培养学生的创新意识，是小学一线教
高中物理实验课是对基础课堂的有效补充，是对物理知识的实际应用和探究。物理实验具有较强的规律性和实践性，高中物理教师致力于探索和研究实验规律，有助于帮助学生巩固所学的基
合浦县黑泥田(包括黑泥散、黑泥沙)面积137,653.5亩,占全县水旱田面积17.11%,分布于全县17个公社镇中的14个公社。它是主要的耕作土壤,但产量低,一般年亩产稻谷600—700斤。
高中英语阅读课文是每个单元教学的核心部分，是英语教学的重点。现行英语教材中的阅读内容具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特点，这些特点使学生通过阅读能快速的提高自