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传统的“满堂灌”的教学模式下，“初中物理难教，初中物理难学”，已经成为师生心目中不可言说的痛。因而，不少学生在未接触物理之前，先对其产生“敬而远之”的心理，这极其不利于他们学好物理。作为初二物理教师，采取措施激发初中生的物理学习兴趣，为物理的进一步学习打下坚实的基础，成为初二物理教师的工作重点。