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长期以来，听力一直是学生学习英语的薄弱环节，在各类英语考试中，听力理解是学生最没有把握的项目之一。 因此，提高英语听力势在必行。笔者根据多年的英语听力教学经验，认为在听力教学与应试中，教师必须重视学生听力技能的培养以及实施正确的教学方法，二者有机的结合才是提高英语听力的根本保证。笔者在实践中体会到下列一些措施对提高英语听力会有帮助。
一、学会控制情绪，做到“有备而来”
考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想，切忌急燥而影响后面答题。与此同时，考生在听之前要做好充分准备，听力考试中要求学生边听边答题，所以听之前的准备工作很重要，要先了解答题要求，看清例题，明确题型，这样才能准确的回答问题。
二、把握观点推断意义
在听力理解题中我们把隐含意义题和推理理解题统称为隐含意义题，是听力理解中最难把握的题目，要做好隐含意义题，我们要：①根据说话人的语音、语调，所用的词语，准确把握说话人观点和意图。
三、手脑并用做好笔记
在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号，在保证准确度的前提下提高速度，因为在写答案的同时还要继续听题，做到手，眼，耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确，如有错误也要相应扣分。利用笔记来克服记忆中的困难，特别是对地名、数字和时间等细节，这样，做题目时把握就更大。如：
W： I hope the library is opennow.
M： Look at the sign. It says：9 a.m. to 5 p.m.weekdays； 9 a.m.to 3 p.m Saturdays； 9 a.m. to 12noon Sundays.
Q： When will the library beopen on Saturday？
A. From 9 a.m. to 5 p.m（weekdays） B. From 12 noon to 3 p. m （weekdays）
C. From 9 to 12 noon（Sundays） D. From 9 a.m to 3 p.m.（Saturdays）
上述例子中，每個选项右边的括号里就是根据内容所做的简单笔记，简单明了，根据题目和笔记我们很快就可以判断出答案是D.
四、注意技巧学会放弃
听力是非常讲究技巧的，除上述技巧以外，我们还要注意：①利用已有的知识来解读听力材料中的背景知识；②利用自己的语音知识对说话人的语音语调和意群进行解码。③利用试卷中的文字信息和图表来判断所听材料的意义；④学会放弃。如果一道题没有听清楚，千万不要去苦思冥想，应该放弃这道题，马上转入下一道题。
五、坚持训练集中突破 ，学会读懂出题人的意图
有些考生感到听力困难，关键还是练的太少。练习听力可以选择在一个时期内集中突破。比如集中一个月，每天保持一到二小时左右的训练量，然后每天坚持听30到60分钟，你会发现你的听力能力与日俱增。听透一套听力模拟试题集，是高三学生训练听力的最好方法。同时，建议将听力冲剌的目标定位为利用以往考题提高英语听力得分潜力。
六、英语听力真的没有速成的，练听力贵在坚持
听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数同学来说，目前练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，同学必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。有些同学说，他们在做模拟考试听力题时，常常要听到3至5题之后才会进入状态，究其原因就是他们不重视听力练习，或是缺少毅力。长期坚持练习听力的同学负责听的脑组织基本上处于工作状态，无需“重新启动”的过程，考试时，他们就可以马上进入状态。
一、学会控制情绪，做到“有备而来”
考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想，切忌急燥而影响后面答题。与此同时，考生在听之前要做好充分准备，听力考试中要求学生边听边答题，所以听之前的准备工作很重要，要先了解答题要求，看清例题，明确题型，这样才能准确的回答问题。
二、把握观点推断意义
在听力理解题中我们把隐含意义题和推理理解题统称为隐含意义题，是听力理解中最难把握的题目，要做好隐含意义题，我们要：①根据说话人的语音、语调，所用的词语，准确把握说话人观点和意图。
三、手脑并用做好笔记
在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号，在保证准确度的前提下提高速度，因为在写答案的同时还要继续听题，做到手，眼，耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确，如有错误也要相应扣分。利用笔记来克服记忆中的困难，特别是对地名、数字和时间等细节，这样，做题目时把握就更大。如：
W： I hope the library is opennow.
M： Look at the sign. It says：9 a.m. to 5 p.m.weekdays； 9 a.m.to 3 p.m Saturdays； 9 a.m. to 12noon Sundays.
Q： When will the library beopen on Saturday？
A. From 9 a.m. to 5 p.m（weekdays） B. From 12 noon to 3 p. m （weekdays）
C. From 9 to 12 noon（Sundays） D. From 9 a.m to 3 p.m.（Saturdays）
上述例子中，每個选项右边的括号里就是根据内容所做的简单笔记，简单明了，根据题目和笔记我们很快就可以判断出答案是D.
四、注意技巧学会放弃
听力是非常讲究技巧的，除上述技巧以外，我们还要注意：①利用已有的知识来解读听力材料中的背景知识；②利用自己的语音知识对说话人的语音语调和意群进行解码。③利用试卷中的文字信息和图表来判断所听材料的意义；④学会放弃。如果一道题没有听清楚，千万不要去苦思冥想，应该放弃这道题，马上转入下一道题。
五、坚持训练集中突破 ，学会读懂出题人的意图
有些考生感到听力困难，关键还是练的太少。练习听力可以选择在一个时期内集中突破。比如集中一个月，每天保持一到二小时左右的训练量，然后每天坚持听30到60分钟，你会发现你的听力能力与日俱增。听透一套听力模拟试题集，是高三学生训练听力的最好方法。同时，建议将听力冲剌的目标定位为利用以往考题提高英语听力得分潜力。
六、英语听力真的没有速成的，练听力贵在坚持
听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数同学来说，目前练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，同学必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。有些同学说，他们在做模拟考试听力题时，常常要听到3至5题之后才会进入状态，究其原因就是他们不重视听力练习，或是缺少毅力。长期坚持练习听力的同学负责听的脑组织基本上处于工作状态，无需“重新启动”的过程，考试时，他们就可以马上进入状态。