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随着我国英语教育规模的不断扩大，教育教学取得了显著的成就。但是，英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发展的要求还存在差距。新课程标准英语实验教材《新目标英语》自实施以来，其使用存在一些问题值得我们注意。鉴于此，文章对《新目标英语》使用中存在的问题进行分析，并针对这些问题提出建议，希望为有关部门和英语教师们提供一些参考意见。