【摘 要】
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反暴利政策一出,我们关心的是开发商究竟在暴利中获取多少利润,谁在房地产利益链条中处在垄断地位?更关心这一重拳打出来能否让高房价低下高昂的头。“5年前花了200万元拿到
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反暴利政策一出,我们关心的是开发商究竟在暴利中获取多少利润,谁在房地产利益链条中处在垄断地位?更关心这一重拳打出来能否让高房价低下高昂的头。“5年前花了200万元拿到拆迁安置用地,5年后盖了商品房卖出获纯利两亿元。”这是一个在网上自曝潜规则的开发商所言,高达百倍的利润让人惊叹高房价背后的暴利。
When the anti-profiteering policy came out, what we are concerned about is how much profit the developer actually gains in the profiteering and who is monopolized in the chain of real estate interests? It is even more concerned whether this heavy blow can make the high prices low. “5 years ago spent 2000000 yuan to get the land for demolition and resettlement, 5 years after the cover of the sale of commercial housing was net profit of 200000000 yuan. ” This is an online exposure of the unspoken rules developers said up to a hundred times the profit Amazing high profits behind the profits.
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在以往的小学数学教学中，视分数为教学的最高准则，教学活动围绕提高学生的分数展开，以教师讲学生听，教师问学生答为主，是典型的灌输式、填鸭式教学。学生完全处于从属地位，只是课堂教学的听众与看客，是知识的被动接授者。整个教学过程就是学生被动接授、机械记忆、重复练习、强化储备的过程，没有学生的主动参与、积极思维与自主体验，这样的教学是低效的。随着新课程改革的全面推进，为我们的课堂教学带来了曙光。那么新课改
初中数学中的开放型试题是指命题中缺少一定的题设或未给出明确的结论，需要经过推断、补充并加以证明的命题，它不像传统的解答题或证明题，在条件和结论给出的情景中只需进行由因导果或由果导因的工作，从而定格于“条件——演绎——结论”这样一个封闭的模式之中，而是必须利用题设大胆猜想、分析、比较、归纳、推理，或由条件去探索不明确的结论：或由结论去探索未给予的条件；或去探索存在的各种可能性以及发现所形成的客观规律
摘 要：“学成于思，思源于疑。”在初中英语教学中，“质疑”是探究性学习中的一种非常有效的途径和方法，所以，教师要鼓励和帮助学生养成“学贵有疑”的思维理念。笔者结合多年的教学经验，从克服提问过程中存在的问题分析入手，通过提供学习素材，给予探索时空，鼓励学生质疑；加强思维训练，强化学生质疑问难的意识等角度阐述了提问的质量。 关键词：质疑；克服；质量；素材；探索；思维；意识 伟大的教育家陶行知在《创
摘 要：：随着素质教育的倡导，现如今小学语文教学开始逐渐提倡游戏、娱乐教学，以求改变传统教学中枯燥无味的现象。游戏是儿童的天性，是小学生学习、生活中不可或缺的内容，在小学语文教学中实施游戏化教学，能有效的引导学生学习，培养学生的各方面能力。 关键词：小学语文；游戏；教学 游戏化教学既是传统“寓教于乐”教育思想的体现，也蕴含了丰富的现代教育理念，具有突出的教育作用。游戏教学可以很好地激发学生的学
近日,记者从大连市自然资源局了解到,今年上半年,大连市已消化批而未供土地257公顷,处置闲置土地291公顷,总量均居全省前列,其中闲置土地处置完成全年任务的187％.特别是在大连
摘 要：传统教学模式已经遭到极大的批判，新型的课堂模式逐步或已经形成。教师应该积极转变教学理念，改变教学方法，积极探究新教学模式。无论哪种课堂模式，都应该鼓励学生学会自主学习，教师做好引导工作。英语教师还要结合自己的学科特点，多开展一些语言交际训练课，使学生将所学知识在日常生活中灵活运用，这样才能实现教学的根本目标。 关键词：初中英语；教学模式；自主学习；语言交际 古人云：“知之者不如好之者，
北京新城基业投资发展有限公司是北京市通州区人民政府直属的土地一级开发公司,成立于2003年8月13日,公司注册资本3.88亿元人民币,公司由政府全额出资.全部收益为政府所有,实
摘 要：根据新课标的要求，学生应该具备创新精神。因此，在写作教学中，我们也要培养学生的创新能力，使学生写出有个性色彩的文章，否则就是味同嚼蜡。教师要敢于打破传统模式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生经常进行练笔，在练笔中渐渐提高写作水平。还要注意的是，阅读和写作密不可分，教师要鼓励学生多阅读，多积累。在丰富的积累的基础上，再引导学生进行创新，也就是水到渠成的事了。 关键词：兴趣；契机；阅读；训练
摘 要：兴趣是学习和求知最大的动力，浓厚的学习兴趣能加强学生学习的自主性，培养钻研精神，开发创造能力，重视学生学习兴趣的培养是调动学生学习积极性、开发学生非智力因素、提高教学质量的重要途径之一。笔者从自己的教学实践出发，从情感交融，鼓励教育，趣味问题，化易为难，实验操作，生活实践等角度阐述了学生学习兴趣的培养。 关键词：兴趣；课堂；情感；鼓励；趣味；实验；实践 在人类21世纪的今天，生命科学与
摘 要：随着教育课程改革逐步推进，高中语文越来越重视同学的素养教育，广大语文教师都已经认识到语文素养在语文能力中的重要地位，但是由于高考的影响，在真正的高中语文教学中素养教育往往又处于一个被淡化和弱化的尴尬局面，高中生对文化的感受力和理解能力越来越低，没有高中生应有的语文鉴赏能力，语文素养教育缺乏越来越明显。本文将探讨在高中语文教学中素养教育的必要性，并结合我国高中语文教学新课标改革的大背景，提出