【摘 要】
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随着信息技术在教育领域的广泛应用,国家对教育信息化越来越重视。目前,我国各级学校都建立起了校园网,实现了互联网宽带的应用和校内PC的高速互通,加上多媒体、投影仪的广泛
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随着时代的发展,素质教育在教育体系中扮演的角色越来越重要,然而,在紧抓素质教育的同时却对如何提高学生素质这一问题抛之脑后。图书馆作为知识的海洋对学校的素质教育起着
因特网以迅猛的速度日益发展,影响着人们生活中的方方面面,变革着人们的生活和工作方式,很多时候希望突破距离上的限制,坐在家里就如同坐在办公室一样可以工作,VPN的出现,就
学习兴趣和学习动力是变“要我学”为“我要学”的关键动机,在化学中如何最大限度地激发学生学习化学的兴趣和动力是探讨的关键。
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对初中计算机信息技术教学中存在的突出问题展开了详细的阐述并制定出了具体的应对策略,以期推动初中信息技术教育的更好发展。
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新课程改革是知识应用和知识创新的时代,现代课堂教学必须以培养学生的学习能力为目标。数学概念教学是中学数学教学中培养学生学习能力十分重要的一环,其显性任务是让学生深
创新教育是新课程改革过程中的一个重要理念。以培养学生的创新精神和动手实践能力为重点的教育方式,已经成为当今教育领域的主旋律,而课堂教育已经摒弃了传统的教育方式,成
“语文梯级评价”是促使语文教育教学走向健康的实践,是“新课标”阐释“评价”的摸索与探究,也是“新课程”的积极实践和思考,更是“新课程”理念的有益实践补充。改变评价方式
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初中思想品德教学中教师驾驭教材,熟悉时事,教师的语言、动作和掌握的教学方法、手段及应对课堂的能力体现了教师的教学艺术。教师教学艺术的提高有利于提高教学效果。
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从学习态度不端正、学习方法不得当、教师的授课方式、学生的智力水平、教师的师德修养五个方面阐述了学生学习不好的原因及方法。
The reasons and methods for the studen