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"地理信息系统"是一门实践性较强的专业课程,使学生在掌握地理信息系统相关概念、原理与方法的基础上,能应用GIS软件解决地学分析实际问题。在认清"地理信息系统"课程开展"课程思政"建设必要性的基础上,针对课程特点,从强化教师课程思政意识、挖掘课程的思政元素以及调整多元化教学方法三个方面,探讨了"地理信息系统"课程开展思政教学的方式方法,以期在传授专业知识的同时,逐步培养学生的家国情怀、个人品格以及科学素养,实现高校教育教学全过程和全方位育人。