让小学音乐教学在情境中生动起来

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《义务教育音乐课程标准》(2011版)中明确了音乐课程的总目标:“通过音乐课程要培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格.”要实现这个目标,教师要改进课堂教学,运用现代化教学手段,创设故事、表演和游戏的情境,创设集趣味性、科学性、全体性于一体的小学音乐课堂,以实现新的课标要求,从而构建高效的小学音乐课堂.
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