【摘 要】
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一、注重知识形成过程不要死记硬背。由于“惯性”许多同学学习物理依然习惯于小学初中的学习方法和习惯,只注重知识的记忆,重结果轻过程。在这种思想的支配下,他们花大量时
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一、注重知识形成过程不要死记硬背。由于“惯性”许多同学学习物理依然习惯于小学初中的学习方法和习惯,只注重知识的记忆,重结果轻过程。在这种思想的支配下,他们花大量时间背概念、规律、公式。显然,这样的同学对学习物理缺乏全面认识,是一种“可怜”的舍本逐末的学习方法。
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