【摘 要】
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初中生物实验教学中,分层合作教学是照顾学生个体差异与因材施教的一种有效教学手段。本文通过对分层合作教学内涵及优势进行分析,详细阐述了初中生物实验教学中分层合作教学
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初中生物实验教学中,分层合作教学是照顾学生个体差异与因材施教的一种有效教学手段。本文通过对分层合作教学内涵及优势进行分析,详细阐述了初中生物实验教学中分层合作教学的具体运用。
In junior high school biology experiment teaching, layered cooperative teaching is an effective teaching method to cater for students’ individual differences and teach students in accordance with their aptitude. This paper analyzes the connotation and advantages of hierarchical cooperative teaching and elaborates the specific application of hierarchical cooperative teaching in junior high school biology experimental teaching.
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