论文部分内容阅读
小学《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。小组合作学习作为新课程倡导的学习方式，在小学《品德与生活》的课堂教学中被广泛应用，由于小组合作学习是一种新的教学形式，若只是泛泛而不重实质地将其运用在品德课的教学实践中，容易出现一些问题，那么如何科学、合理、有效地组织学生进行小组合作学习呢？我就结合自己的教学实践谈谈几点粗浅的认识。