【摘 要】
：
小学生正处于身心发展的重要时期,随着心理、生理的发育和发展,他们在学习、生活、人际关系和自我意识等方面,经常会遇到这样或那样的心理困惑或问题,甚至有些学生会产生心理障碍。学生的心理健康,更是影响着班级的管理、和稭及学生的发展。因此,对他们进行心理健康教育,培养他们健康的人格是非常重要的,而且也是势在必行的。
【机 构】
：
河南省许昌市湖滨路小学,河南省许昌市湖滨路小学
论文部分内容阅读
小学生正处于身心发展的重要时期,随着心理、生理的发育和发展,他们在学习、生活、人际关系和自我意识等方面,经常会遇到这样或那样的心理困惑或问题,甚至有些学生会产生心理障碍。学生的心理健康,更是影响着班级的管理、和稭及学生的发展。因此,对他们进行心理健康教育,培养他们健康的人格是非常重要的,而且也是势在必行的。
其他文献
随着我国经济水平的迅速发展，我国越来越重视教育建设，体育教育事业也愈来愈在时下备受各界人士的关注。然而，体育教学因为形式特殊，多发各种突发情况，学生的安全很难保障，所以，健康意识的培养各项的体育活动中占有极其重要的地位。本文主要针对体育教学的健康意识培养进行了深度系统的分析，剖析了其作用，又科学性的提出了策略，希望能够最大程度上保障学生的健康。 体育教学的课前准备活动主要是对学生的身体各个方面的
本文主要通过文献资料法对民族传统体育在中学体育教学过程中的应用进行分析，分析了民族传统体育对中学体育教学的应用。研究得出以下结论：提高了学生对体育的兴趣;提高学生们对各种体育运动的学习意识;使学习者的身心放松，促进其身心健康发展。 随着社会的进步，民族传统体育的开展也越来越广泛。民族传统体育在学校的开展对学生体质健康形态的发展以及弘扬和继承中华民族体育精神具有重要意义。民族传统体育的推广和发展不
随着教育理念的不断更新和推进，中学体育教学中，教师被要求要在教学中贯彻以生为本的教学理念。当教师依照此种理念开展教学实践时，能够全面地提高学生的综合素质，让他们成为合格的社会接班人。本文从创设课堂情境，提升课堂参与程度;创新教学模式，贯彻落实生本理念;组建评价环节，完善体育教学机制三方面，对以生为本的理念在中学体育中的渗透进行简要探究，以期为广大初中体育教师在日常体育教学中，贯彻落实以生为本的教育
自从捷克斯洛伐克解体后,斯洛伐克人才日渐凋零,少有球星出现,球队实力也不如往日。但由于悠久的足球传统和良好的足球氛围,这个中欧国家在足球上依然保持着不错的竞争力。2016年欧洲杯,斯洛伐克才首次晋级正赛,当时他们非常惊险地晋级了 16 强。而在本届欧洲杯开始之前,斯洛伐克还做出了一个大胆的决定,那就是临阵换帅,也不知道这样的举措会给球队带来怎样的改变。
班主任管理工作的实效性直接关乎学生的终身成长,在基础教育阶段的初中教学活动中,学生正是形成正确价值观念和德育品质的重要时期。教师将班主任管理工作与学科教学结合起来,能够提供更多的管理教育方式。因此,在初中英语教学活动中,为了更好地渗透班主任管理教育工作,应当充分运用英语课程的价值,根据学生的实际情况制定策略,才能够利用英语课程提高班主任管理教育的效果。
为了从整体上提升育人质量和育人水平，我国开始加大对教育事业的投入和支持力度，在这样的现实背景之下，以体育为代表的学科备受关注，社会地位和教学地位有了明显的提升。许多教师开始积极调整教育教学思路，以创造性的教学理念和教学手段为依据，加强对学生的引导，给予学生更多自主实践锻炼的机会，保障学生有所收获、有所成长。体教融合非常关键，这一教育理念比较先进，能够更好的体现体育教学的实践价值及作用。教师只需要结
随着新课改的推动,情境教学逐渐推广开来,已经成为很多中学历史课堂较为常用的教学方法之一,极大地促进了教学活动的开展。它主要是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教学内容,并使学生的认知水平、智力状况、情感态度等得到优化与发展的教学方法。那么对于历史学科而言,我们在平时的历史课堂中可以通过哪些方式去创设情境呢?现以《科技文化成就》这一课为例,浅谈自己的一些看法。
随着时代的快速发展，各类体育活动成为国民强身健体的主要手段，业余体校也层出不穷，主要目的是提高学生的个人能力。举重作为其中一项重要内容，对运动员自身要求较高，需采取有效措施加以训练。本文将结合实际情况，对也与体校剧中训练中提高抓举支撑能力的有效方法进行分析，以期为相关训练提供借鉴与参考。 举重训练中，抓举能力提升对专业训练与长久度要求相对较高，要求教练员针对具体的技术点加以科学训练，在保证学生安
高中生物教学是学生学习理解生物概念知识,掌握生物基本原理的关键学科,是学生理解消化生物原理的重要课程。在高中生物学科中,应用视频技术,发挥视频技术的最大效用,将视频技术与基础知识灵活应用,可以有效调动学生的学习积极性,增加学生理解消化的速度,加快学生学习掌握的进程,整体提升学生的生物课程成绩。因此,高中生物教师应当高度关注教育教学方法的更新优化,创新发展生物教学方法,灵活应用视频技术教学方法,发挥视频技术的高效效用。本文简要分析探讨了视频技术应用的关键意义,探讨了在高中生物教学活动中如何有效应用视频技术的
在当下新课程改革标准和素质教育日益推行的大时代背景下,当下的高中教育教学工作也在不断创新,作为高中教学的重要组成科目之一,高中历史的教学方法也在不断完善。在高中历史的教学中,我们不光要对学生进行基础历史知识的教学,同时要让学生学会运用历史的观点看问题,培养学生的历史学科综合素养。本文通过对当下历史教学中存在的问题分析,提出了在新课程改革标准下,提高高中历史课堂教学效率的策略和方法。