【摘 要】
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随着学教练模式的应用和对合学教育的推广,在高中化学教学过程中,利用多媒体教学具有丰富的表现力、提高教学效率、进行模拟实验等优点,可以优化教学过程,增加教学容量。同时
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随着学教练模式的应用和对合学教育的推广,在高中化学教学过程中,利用多媒体教学具有丰富的表现力、提高教学效率、进行模拟实验等优点,可以优化教学过程,增加教学容量。同时提出多媒体技术在化学教学应用中应该注意的几个问题。
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