浅谈美术课堂教学中的评价策略

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初中美术是培养学生良好审美观的重要阶段,良好的审美观一定意义上能帮助学生树立正确的人生观、价值观,是不可或缺的重要精神食粮.我国现行的美术教育也在向这方面努力,并付诸了行动.教育的目的是让学生能够学习这门艺术并培养学生正确的观念,而在教育中,我们遵循学生学到东西,教学工作者不遗余力,倾囊相授,这是对于浅层次的教学而言的;对于深层次的教学来说,我们不仅重视学生的学习情况,还要在心理上疏导他们,对学习的状况进行评价,在心理上帮助学生进行学习,对于思想积极的学生进行鼓励,并且要告诫学生不可骄傲.对于学习有困难的学生应该进行舒缓式教学,即用缓和心理的方式进行教学.
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