小学语文教学中随文识字的教学策略

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiyi23_2008
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字、词、句是人们从小就接触的东西,随着个体的逐步成长,对于词句的学习会不断加深,从而为写作打下良好的基础。如何认字、写字、用字,这是小学生在小学学习阶段中应重点掌握的知识。而在某些特定的环境下,学生对于字词的学习效果会大大提高。本文将进一步探讨小学语文教学中随文识字的现状分析以及具体的措施、方法。识字是每个人学习、成长的基础步骤,因此,学生在初学时就必须要掌握每个字的含义与正确用 Words, words and sentences are the things that people come into contact with when they are young. With the gradual growth of an individual, the learning of words and sentences will continue to deepen, laying a good foundation for writing. How to read, write, use words, this is the pupils in primary learning stage should focus on the knowledge. In some special circumstances, students’ learning effects on words will be greatly improved. This article will further explore the status quo of literacy and literacy in primary school Chinese as well as the specific measures and methods. Literacy is everyone’s learning, growth, basic steps, therefore, students must first learn the meaning of each word and the correct use
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