【摘 要】
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在大数据时代,随着通讯与信息技术的快速发展,催生了众多被广泛应用的教育类工具软件,数学领域的教育类软件也不胜枚举,但是真正能针对学生个性化需求,促进学生深度学习软件
【机 构】
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内蒙古师范大学教育学院,内蒙古呼和浩特010022
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在大数据时代,随着通讯与信息技术的快速发展,催生了众多被广泛应用的教育类工具软件,数学领域的教育类软件也不胜枚举,但是真正能针对学生个性化需求,促进学生深度学习软件却较为少见.文章依据程序教学思想,设计辅助初中生数学运算能力个性化训练的APP,并采用实验研究法,对其效果进行验证.研究发现:采用程序教学思想设计的APP可以满足学生的个性化需求,能够提升学生的数学运算速度与成绩,基于此,建议在教学中可以适当应用此款APP辅助学生运算能力的训练.另外,在开发教育软件时,面对不同年龄段的学生,适当加些趣味性功能,可以达到更好的学习效果.
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