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据美国白宫官网2016年3月9日报道，在科技人才招聘（TechHire）计划宣布一周年之际，美国政府又宣布了几项新的举措，进一步发展劳动力的技术技能和创造力，以推动美国的创新和经济进步。
第一，增加TechHire计划的合作社区。TechHire计划旨在与社区合作，让更多美国人通过网络安全、软件开发、网络管理等传统培训，以及“编码训练营”、高质量的网络课程等非传统的创新培训方式，在几个月内快速掌握信息通信技术，以填补高薪的信息通信技术类人才空缺。合作社区的数量已由一年前的21个发展到现在的50个，合作的雇主由一年前的300多人发展到现在的600多人。
第二，延长美国大学科学、技术、工程和数学（STEM）专业国际毕业生的专业实习时间。国土安全部宣布，从2016年5月10日开始，STEM专业学生的专业实习时间在12个月的基础上，可以申请的延长期由原来的17个月增加至24个月，共计3年；所有非STEM专业的学生的实习期间依然为12个月。而且，在美国获得双学位的国际学生，只要其中一个学位是10年内获得的STEM专业学位，也可适用这项新规。据估计，目前有3.4万名学生会从中受益。
第三，发展创客计划。2014年，奥巴马总统发起了全民创客倡议，让更多的学生、企业家和其他社会各界人士关注新类型技术，如3D打印、激光切割机、桌面机械工具等。现在，美国教育部发起了一项名为“职业技术教育改造挑战”的计划。该计划号召美国高中为学生提供需要的材料、工具、环境和指导教师，鼓励他们进行创造、发明、探索，培养他们的批判性思维，以及规划、沟通和解决问题的能力。
第四，推进职业技术教育。政府督促国会对《帕金斯生涯与技术教育法》进行再授权和修正。该法注重培养职业技术教育学生在学术、职业和技术方面的能力，加强中等教育和高等教育的联系，加强地方问责，并每年为中等教育机构和高等教育机构提供11亿美元以支持职业技术教育的发展。政府的再修正建议可以加强职业技术教育和劳动力市场的联系，促进职业技术教育的创新和改革。
第一，增加TechHire计划的合作社区。TechHire计划旨在与社区合作，让更多美国人通过网络安全、软件开发、网络管理等传统培训，以及“编码训练营”、高质量的网络课程等非传统的创新培训方式，在几个月内快速掌握信息通信技术，以填补高薪的信息通信技术类人才空缺。合作社区的数量已由一年前的21个发展到现在的50个，合作的雇主由一年前的300多人发展到现在的600多人。
第二，延长美国大学科学、技术、工程和数学（STEM）专业国际毕业生的专业实习时间。国土安全部宣布，从2016年5月10日开始，STEM专业学生的专业实习时间在12个月的基础上，可以申请的延长期由原来的17个月增加至24个月，共计3年；所有非STEM专业的学生的实习期间依然为12个月。而且，在美国获得双学位的国际学生，只要其中一个学位是10年内获得的STEM专业学位，也可适用这项新规。据估计，目前有3.4万名学生会从中受益。
第三，发展创客计划。2014年，奥巴马总统发起了全民创客倡议，让更多的学生、企业家和其他社会各界人士关注新类型技术，如3D打印、激光切割机、桌面机械工具等。现在，美国教育部发起了一项名为“职业技术教育改造挑战”的计划。该计划号召美国高中为学生提供需要的材料、工具、环境和指导教师，鼓励他们进行创造、发明、探索，培养他们的批判性思维，以及规划、沟通和解决问题的能力。
第四，推进职业技术教育。政府督促国会对《帕金斯生涯与技术教育法》进行再授权和修正。该法注重培养职业技术教育学生在学术、职业和技术方面的能力，加强中等教育和高等教育的联系，加强地方问责，并每年为中等教育机构和高等教育机构提供11亿美元以支持职业技术教育的发展。政府的再修正建议可以加强职业技术教育和劳动力市场的联系，促进职业技术教育的创新和改革。