小学数学课堂教学有效提问的策略研究

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新课程改革之后,提问教学成为教师进行数学教学的重要手段,有效的数学提问方式可以激发学生学习数学内容的兴趣,让学生积极参与数学课堂,引发学生认真思考数学问题,从而帮助学生提高自身的数学思维能力。本文结合小学数学课堂教学的现状,对教师在数学课堂上对学生进行有效提问提出相应的分析与探究,并根据教师的教学提出有效的教学方法与策略。 After the new curriculum reform, questioning teaching becomes an important means for teachers to carry out mathematics teaching. Effective ways of mathematical questioning can arouse students’ interest in learning mathematics content, enable students to actively participate in math class, trigger students to seriously think about math problems and help them improve their own Mathematical thinking ability. Based on the present situation of elementary mathematics classroom teaching, this paper analyzes and probes into the effective questioning problem of teachers in mathematics classroom, and puts forward effective teaching methods and strategies according to the teaching of teachers.
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