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在初中历史课堂的教学过程中如何才能有效激发和保持学生的学习动机，这是个有待解决的难题。不仅需要历史教师长期地对学生进行积极的鼓励，还需要教师采取多种教学方式引导学生保持对历史学科的兴趣。本文就初中历史教学课堂过程中学生自主学习动机的充分激发与心态保持问题提出以下几点看法。
初中历史课堂中学生学习动机的激发与保持策略初探
【摘 要】
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在初中历史课堂的教学过程中如何才能有效激发和保持学生的学习动机，这是个有待解决的难题。不仅需要历史教师长期地对学生进行积极的鼓励，还需要教师采取多种教学方式引导学生
【机 构】
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湖南省邵阳市第十六中学 湖南 邵阳 422000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年26期
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