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摘 要：寄宿学校对于住宿生的管理是一个重要的问题。本文对此问题进行了深入的研究，内容主要包括农村小学住宿生的教育情况;农村小学住宿生的管理问题;农村小学住宿生管理的建议。
关键词：义务教育;均衡;农村;小学;住宿生
随着义务教育均衡的发展，在农村地区开展了大规模的撤点并校，由此实现了师资、图书、实验场所和设备等资源的集中，提高了教育资源的优化配置，有利于农村教育事业的发展。这样一来，附近的乡村的学生需要集中到其中一个大的学校进行学习（本地区是五、六年级的学生），因为离家远的缘故，需要在学校寄宿。因此，对农村小学住宿生的管理就成为了当前农村教育中非常值得研究的一个问题。
一、农村小学住宿生的教育情况
首先，在我国农村住宿生的教育中存在一定程度的家庭教育的缺失。因为住宿的缘故，一周中的大部分时间都在学校中度过，大大减少了与家人之间的接触和沟通，从而缺乏来父母的关爱。在小学阶段，学生仍然是一个还没有长大的孩子，情感需求明显、心理上比较脆弱，在这个阶段，应该是尤其需要父母的关怀和爱护的。而这些内容的缺失，极其容易导致某些学生心理问题的出现，对于那些父母外出打工的留守儿童来说更是如此。
其次，学生在学校寄宿，在某种程度上要独立的处理自己的生活花销，而在这个阶段他们显然还没有建立起成熟的消费观念，由此容易导致两个极端的出现：第一，对于家庭条件不好的学生来说，在生活费上肯定会比较少，在学校中需要省吃俭用，长久下去，以及在与其他学生的比较中，难免会滋生一种自卑的情绪。第二，某些家庭条件好的，或者是对孩子比较溺爱的家庭，生怕自己的孩子在学校中吃不好，所以肯定会过多的给予其生活费，作为孩子拿到这样一笔“巨款”，难免会养成其大手大脚的消费习惯。
最后，住宿生在学习上得不到有效的监督和辅导。住宿学校的教师工作量大，作为学生在学校时的临时监护人，他们不可避免的将一部分精力投入到了学生在校的安全与健康方面。而且就目前农村地区的教师，尤其是年级较大的教师来说，他们的教育方式陈旧，很难与小学生实现良好的沟通。
二、农村小学住宿生的管理问题
1.对住宿生的生活管理不佳
对住宿生的生活管理不佳主要体现在两个方面：第一，是对宿舍的管理方面，总体上来说，小学生对于新的环境的适应性上是比较差的，大多数学生都是第一次经历集体住宿，学校在此方面缺乏一定的引导，由此导致有些学生在刚来时睡眠质量较差，进而影响学生在课堂学习中的表现，容易导致一种恶性的循环。第二，是对学生日常管理。前面提到过，学生在学校中独立的处理金钱，学校对此是不加干涉的。住宿生远离父母，学校方面要尽可能的兼顾到家长的职责，加强对住宿生的日常生活管理，帮助他们形成良好的、健康的生活观念。
2.对住宿生的安全管理不佳
学生的安全问题是寄宿学校需要重点关注的问题。住宿生的安全问题涉及诸多的方面，主要来说包括：第一，宿舍的安全。作为学生们的睡觉的地方，宿舍的安全问题是至关重要的。宿舍中各种设备缺乏安全的检查，存在一定的隐患，而且对各种设备更换的频率比较低。第二，食品卫生问题。农村小学的食堂一般都由校内的人员承担负责，在食堂卫生管理方面并没有形成一套制度化的管理方式，不像一些城市学校，都把学校食堂承包给了专业的公司和机构，所以，在食堂卫生、食品安全方面难免存在一些隐患。
三、农村小学住宿生管理的建议
1.积极引导学生对新环境的适应
为能够使学生尽快摆脱寄宿学校的不适感，我们需要对学生在心理层面进行一定的引导，提高学生的适应能力，避免因为环境不适而出现的心理问题。比如，在课余时间可以多组织一些集体性的活动，增进学生之间的友谊，让学生感受到大家庭的快乐和温暖，从而更快的适应集体生活的寄宿环境。我们要求教师不仅是育人者、服务者、管理者三重角色的统一，还要是教师、保姆、父母三种身份的叠加，实现对寄宿生的全过程管理、全天候服务、全方位育人。
2.加强安全方面的检查和制度建设
为了切实保证住宿生的人身安全问题，我们要加大安全检查的力度。学校方面可以成立专门的安全检查小组，对学校中各个方面可能存在的安全隐患进行排查，尤其是学生的宿舍，发现后及时排除安全隐患。而且安全检查要定期进行，要通过规章确定下来，小组负责人要想校长汇报工作。在食堂卫生安全方面，要努力探索现代化的食堂管理方式，在食品采购、食堂人员的着装、食堂垃圾的处理上做出具体的要求，并且应该要对食堂人员的身体情况进行定期的安全（健康）检查，以最大保障学生的食品卫生安全，使学生吃得放心，让家长免去担忧。
3.注重住宿生的情感培养
1.向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开（0771---8430790）為留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
2.各班教师每周与1-2名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
3.由***副校长牵头，***老师负责在心理咨询室门口设置一个心语信箱，让学生心里的预恼可以通过信首来传递给同学、老师，以此来得到老师和同学们的解答和帮助。
4.每晚设立上一节自习课
从星期一至星期四，每晚设立上一节自习课。自习时间是20：00--21：00，并且要安排两位老师值班，负责维持纪律及为学生解答疑问。
5.制定住宿生的出入制度
制定住宿生的出入制度，杜绝住宿生在校期间私自外出。
6.开展评选“五星宿舍”活动
为培养学生不乱花钱、讲卫生、讲文明的良好行为习惯，男女宿舍每周都开展一次评选“五星宿舍”活动总而言之，面对新的情况，我们就不能再因循守旧，我们要清楚的认识到环境的变化，以及住宿生管理上存在的问题，根据现实情况，采取有效措施，最大程度上保障住宿生各个刚面的利益，使住宿上在学校中住得放心、吃得放心，玩的开心，从而以更好的精神和面貌投入到紧张的学习当中。
参考文献
[1] 杨雪梅.抓好“三结合”寻求“新突破”——如何抓好学校法制安全教育的几点思考[J].科学咨询（教育科研）.2014（06）
[2] 肖剑明.在学生宿舍管理中努力做好育人工作[J].中国校外教育（理论）.2008（S1）
关键词：义务教育;均衡;农村;小学;住宿生
随着义务教育均衡的发展，在农村地区开展了大规模的撤点并校，由此实现了师资、图书、实验场所和设备等资源的集中，提高了教育资源的优化配置，有利于农村教育事业的发展。这样一来，附近的乡村的学生需要集中到其中一个大的学校进行学习（本地区是五、六年级的学生），因为离家远的缘故，需要在学校寄宿。因此，对农村小学住宿生的管理就成为了当前农村教育中非常值得研究的一个问题。
一、农村小学住宿生的教育情况
首先，在我国农村住宿生的教育中存在一定程度的家庭教育的缺失。因为住宿的缘故，一周中的大部分时间都在学校中度过，大大减少了与家人之间的接触和沟通，从而缺乏来父母的关爱。在小学阶段，学生仍然是一个还没有长大的孩子，情感需求明显、心理上比较脆弱，在这个阶段，应该是尤其需要父母的关怀和爱护的。而这些内容的缺失，极其容易导致某些学生心理问题的出现，对于那些父母外出打工的留守儿童来说更是如此。
其次，学生在学校寄宿，在某种程度上要独立的处理自己的生活花销，而在这个阶段他们显然还没有建立起成熟的消费观念，由此容易导致两个极端的出现：第一，对于家庭条件不好的学生来说，在生活费上肯定会比较少，在学校中需要省吃俭用，长久下去，以及在与其他学生的比较中，难免会滋生一种自卑的情绪。第二，某些家庭条件好的，或者是对孩子比较溺爱的家庭，生怕自己的孩子在学校中吃不好，所以肯定会过多的给予其生活费，作为孩子拿到这样一笔“巨款”，难免会养成其大手大脚的消费习惯。
最后，住宿生在学习上得不到有效的监督和辅导。住宿学校的教师工作量大，作为学生在学校时的临时监护人，他们不可避免的将一部分精力投入到了学生在校的安全与健康方面。而且就目前农村地区的教师，尤其是年级较大的教师来说，他们的教育方式陈旧，很难与小学生实现良好的沟通。
二、农村小学住宿生的管理问题
1.对住宿生的生活管理不佳
对住宿生的生活管理不佳主要体现在两个方面：第一，是对宿舍的管理方面，总体上来说，小学生对于新的环境的适应性上是比较差的，大多数学生都是第一次经历集体住宿，学校在此方面缺乏一定的引导，由此导致有些学生在刚来时睡眠质量较差，进而影响学生在课堂学习中的表现，容易导致一种恶性的循环。第二，是对学生日常管理。前面提到过，学生在学校中独立的处理金钱，学校对此是不加干涉的。住宿生远离父母，学校方面要尽可能的兼顾到家长的职责，加强对住宿生的日常生活管理，帮助他们形成良好的、健康的生活观念。
2.对住宿生的安全管理不佳
学生的安全问题是寄宿学校需要重点关注的问题。住宿生的安全问题涉及诸多的方面，主要来说包括：第一，宿舍的安全。作为学生们的睡觉的地方，宿舍的安全问题是至关重要的。宿舍中各种设备缺乏安全的检查，存在一定的隐患，而且对各种设备更换的频率比较低。第二，食品卫生问题。农村小学的食堂一般都由校内的人员承担负责，在食堂卫生管理方面并没有形成一套制度化的管理方式，不像一些城市学校，都把学校食堂承包给了专业的公司和机构，所以，在食堂卫生、食品安全方面难免存在一些隐患。
三、农村小学住宿生管理的建议
1.积极引导学生对新环境的适应
为能够使学生尽快摆脱寄宿学校的不适感，我们需要对学生在心理层面进行一定的引导，提高学生的适应能力，避免因为环境不适而出现的心理问题。比如，在课余时间可以多组织一些集体性的活动，增进学生之间的友谊，让学生感受到大家庭的快乐和温暖，从而更快的适应集体生活的寄宿环境。我们要求教师不仅是育人者、服务者、管理者三重角色的统一，还要是教师、保姆、父母三种身份的叠加，实现对寄宿生的全过程管理、全天候服务、全方位育人。
2.加强安全方面的检查和制度建设
为了切实保证住宿生的人身安全问题，我们要加大安全检查的力度。学校方面可以成立专门的安全检查小组，对学校中各个方面可能存在的安全隐患进行排查，尤其是学生的宿舍，发现后及时排除安全隐患。而且安全检查要定期进行，要通过规章确定下来，小组负责人要想校长汇报工作。在食堂卫生安全方面，要努力探索现代化的食堂管理方式，在食品采购、食堂人员的着装、食堂垃圾的处理上做出具体的要求，并且应该要对食堂人员的身体情况进行定期的安全（健康）检查，以最大保障学生的食品卫生安全，使学生吃得放心，让家长免去担忧。
3.注重住宿生的情感培养
1.向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开（0771---8430790）為留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
2.各班教师每周与1-2名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
3.由***副校长牵头，***老师负责在心理咨询室门口设置一个心语信箱，让学生心里的预恼可以通过信首来传递给同学、老师，以此来得到老师和同学们的解答和帮助。
4.每晚设立上一节自习课
从星期一至星期四，每晚设立上一节自习课。自习时间是20：00--21：00，并且要安排两位老师值班，负责维持纪律及为学生解答疑问。
5.制定住宿生的出入制度
制定住宿生的出入制度，杜绝住宿生在校期间私自外出。
6.开展评选“五星宿舍”活动
为培养学生不乱花钱、讲卫生、讲文明的良好行为习惯，男女宿舍每周都开展一次评选“五星宿舍”活动总而言之，面对新的情况，我们就不能再因循守旧，我们要清楚的认识到环境的变化，以及住宿生管理上存在的问题，根据现实情况，采取有效措施，最大程度上保障住宿生各个刚面的利益，使住宿上在学校中住得放心、吃得放心，玩的开心，从而以更好的精神和面貌投入到紧张的学习当中。
参考文献
[1] 杨雪梅.抓好“三结合”寻求“新突破”——如何抓好学校法制安全教育的几点思考[J].科学咨询（教育科研）.2014（06）
[2] 肖剑明.在学生宿舍管理中努力做好育人工作[J].中国校外教育（理论）.2008（S1）