【摘 要】
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这一节是《观潮》(义务教育新课程标准实验教科书《语文》四年级上册)的第一课时。顺利地解决了这一课的生字词后,自然而然地过渡到了理
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这一节是《观潮》(义务教育新课程标准实验教科书《语文》四年级上册)的第一课时。顺利地解决了这一课的生字词后,自然而然地过渡到了理
This section is the first class hour of “View the Tide” (Compulsory Education New Curriculum Standard Textbook “Language” fourth grade). After a smooth solution to the vocabulary of this lesson, it naturally transitioned to reason
其他文献
我省二晚栽插面积约为2100万亩左右,占水稻播种面积的45%,但历年产量仅占水稻总产的32%左右,一般单产要比早稻低百斤以上。二晚产量高低在地区间很不平衡,高产县(市)平均亩
设计思路： 在平时的生活中，幼儿会接触到很多正方形的物体，如正方形的手帕、手工纸、盒子、窗户、桌面等。在幼儿丰富的生活经验基础上，幼儿已经具备认识正方形的认知基础。本次活动通过设计简单的游戏，体现了“以游戏为幼儿园基本活动”的思想，让幼儿在玩中学、学中玩，寓教于乐。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需
在体育教学中学生合作学习的机会比其他课程要多一些,这主要是由体育活动的特性所决定的.无论是在游戏活动中还是竞赛中,合作都是获得成功的重要因素之一.在体育教学中,经常
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一、游戏背景一次谈话引发的故事——分享参加亲子马拉松的愉快经历,引发孩子们的兴趣。清明节放假归来,我们班组织了一次谈话活动,凡凡小朋友向大家分享了参加亲子马拉松的
水稻“136”是近几年来试种示范增产较为显著的一个新品种。1981年在昆明地区种植近二万亩,其中官渡区种植一万零八百亩。我院水稻研究室龙泉公社宝云三队基点2.09亩油后稻
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音乐是思想与艺术的结合，是富有情感的艺术。在小学音乐课堂中渗透德育教育，有助于发挥音乐的教育功能，实现音乐教学效果的提升，促进小学生的全面发展。对此，本文针对“德育在小学音乐课堂中渗透的重要性”进行了简要分析，并重点阐述了德育在小学音乐课堂中的渗透方法，旨在利用音乐沁润学生的心灵，达到以乐育人、润物无声的效果。 德育在音乐课堂中渗透的重要性 早在几千年前，亚里士多德就提出了音乐的教育功能，音乐
活动目标： 1.初步理解音乐，尝试听音乐合拍做动作。 2.喜欢参加亲子游戏，体验和家长交流、互动的乐趣。 活动准备： 1.小蜗牛图片、葡萄架图片、垫子若干； 2.音乐：奥尔夫音乐《小手拍拍》节选（注：三段音乐节奏相同）； 3.丰富关于小蜗牛的知识。 活动过程： 一、随着音乐，进入情境 幼儿听音乐开火车入场。 教师：宝贝们好，今天我们一起开着火车去玩游戏，好吗？ 到小蜗牛滑下音
一、指导思想 以湖北省军区幼儿园“童军课程”实践为依托，有计划、有组织地开展童军留宿活动。让幼儿在留宿活动中体验同伴协作的快乐，感受黑暗，战胜恐惧，在参与生存练习活动过程中展现幼儿自我，拓展身体潜能，提升生存能力。 二、参加人员 园内行政人员、大班组参与幼儿及老师、后勤保障人员 三、活动目标 1.积极参与留宿活动，了解黑夜，敢于探险，体验成就感。 2.充分发挥小组力量和团队精神，懂得合