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教学目标(一)帮助学生理解自我的含义、自我概念的形成和组成,使学生了解自我在生涯发展历程中的重要性,并且在日常的学习活动中不断探索自我。(二)通过对兴趣、能力、性格、价值观这几个主题的学习,使学生能够从多个方面认识自我,并且用全局化的视野来看待自己与他人;激发学生主动探索自我的积极性.
《认识自我》教学设计
【摘 要】
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教学目标(一)帮助学生理解自我的含义、自我概念的形成和组成,使学生了解自我在生涯发展历程中的重要性,并且在日常的学习活动中不断探索自我。(二)通过对兴趣、能力、性格、
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2018年48期
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