【摘 要】
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岩土工程课程群建设过程中,通过着力引进和培养青年教师,调整教学大纲,合作或独立编写教材和著作,开发与更新主干课程电子资源,改革专业课程考核模式,改革实验和实践教学模式
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岩土工程课程群建设过程中,通过着力引进和培养青年教师,调整教学大纲,合作或独立编写教材和著作,开发与更新主干课程电子资源,改革专业课程考核模式,改革实验和实践教学模式,加强产学研合作与交流,倾心指导大学生科学研究,本文探索了一条一般本科院校立足于教学基层单位培养较强的工程能力与创新意识的特色人才之路。
In geotechnical engineering course group construction, we should make efforts to introduce and train young teachers, adjust syllabus, cooperate with or independently develop teaching materials and books, develop and update electronic resources of main courses, reform professional course examination mode, reform experiment and practice teaching mode, Strengthen the cooperation and exchange of production, study and research, and devote themselves to guiding the scientific research of undergraduates. This article explores a typical undergraduate course based on cultivating strong engineering capability and innovative consciousness based on grassroots units of teaching.
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摘要：论述了“卓越计划”背景下环境影响评价课程教学存在的问题，结合盐城工学院实际情况，对该课程的教学师资团队建设、教学内容、教材编写、教学方法以及实践环节等方面的改革措施进行了探索，以体现“卓越计划”创新性、实践性的宗旨。 关键词：卓越计划；环境影响评价；教学改革 作者简介：韩香云（1974-），女，河北易县人，盐城工学院环境科学与工程学院，副教授；陈天明（1982-），男，江苏射阳人，盐城工
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