【摘 要】
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通过阅读可以获取知识,阅读能力的提升不仅仅有利于语文学科的学习,还对其它学科的学习产生积极的影响.小学阶段是培养学生阅读能力的黄金时期,因此小学语文教师应当进一步优
【机 构】
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湖北省咸宁市崇阳县肖岭乡台山小学 437500
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通过阅读可以获取知识,阅读能力的提升不仅仅有利于语文学科的学习,还对其它学科的学习产生积极的影响.小学阶段是培养学生阅读能力的黄金时期,因此小学语文教师应当进一步优化语文阅读教学效率,提升小学生的阅读能力.现阶段在我国的教学领域,新课程改革不断发展和深化,小学阶段的语文教师应当遵循和顺应新课程改革的发展规律,找到在实际的小学语文阅读教学过程中出现的问题,并针对这些问题采取相应的优化策略,从而进一步提升小学语文阅读的教学水平.
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