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【摘 要】
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【摘 要】如何改革中学物理实验教学是中学教育一直关注的难题，本文针对中学物理实验教学的现状，提出全方位的改革措施，即重视物理环境的营造；创设条件，推行探究性实验；重视对实验的反思和评价；充分利用现代教学媒体等。从而激发学生对物理学习的兴趣、调动学习积极性和主动性，有效提高学生的物理综合素质。 【关键词】物理 实验教学 学生 探究 评价 媒体 物理学是一门以实验为基础的学科，是了解物
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年53期
其他文献
一、学业考试方法上多元化 随着高校和社会用人部门对学业考试信息服务需求的多元化，学业考试的检测领域也要随之的走向多元。近几年来，我国的学业考试有一卷到底的趋势，这是不符合学生全面水平发挥的，应当注重对学生知识综合掌握和运用能力的考察。我们的学生不仅在动笔，更要动手和动脑。具体说来，在考试方式上，倡导学生自主选择考试的时间和科目，允许学生跨年级参加考试，对于考试不及格的同学可以有重修和补考的机会，
摘要：本文阐述的是将课堂还给学生，让学生成为课堂的主体，教师则成为课堂上学生的引导者。这样学生才会集中精神去思考、去参与课堂学习，变被动学习为主动学习。那么如何让学生成为课堂的主体成了本文迫切需要探究的问题。 关键词：主体 主体化 引导者 主动学习 俗话说：兴趣是最好的老师。但从机械制造工艺与装备的内容可以知道，它所涉及到的知识面比较广，有较强的概念性，并且需要用到生产实践
自从为人师之后，连续当了近10年的班主任，个中滋味只有自己体会最深。记得曾经有一位同事说过班主任工作是一种艺术，当时不以为然，可是随着时间的推移，竟有了相同的感觉。在新的教育思想的指引下，面对着有血有肉、有感情的学生，班主任工作就要以人为本，创建和谐的师生关系。古语中常有“严师”之称，我却认为，随着时代的发展、社会的变迁，要成为一名成功的老师，成为一名优秀的班主任，必须集“严师”、“慈母”、“挚友
【摘要】校外体育教育是校外教育的重要组成部分，是社会主义精神文明建设和中小学生思想道德建设不可缺少的重要途径，是社会主义核心价值体系融入国教育全过程的重要载体，是全面实施素质教育的重要组成部分。校外体育教育在促进中小学生素质健全、身心健康、人格和谐发展过程中具有不可替代的独特作用。 【关键词】校外体育;机构场所;体育工作者;体育策划;安全 1、引言 学校体育是较全面锻炼学生身体的校内体育
在数学教学过程中，引导学生积极参与问题的探究，如何最大限度地吸引和组织学生积极参与探索和研究,使学生学会学习。本人在长期的教学实践中进行了大胆而有益的尝试，深深地体会到使学生学会学习、主动探究的数学教育不仅仅是让学生获得百科全书式的知识,而更是一种过程和方法。自主学习能力的形成是学会学习的核心。因此,学校教学不应该把学生看成承受知识的容器,而应该教会他们主动学习,这就要求数学教育能让学生在参与教学
“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”这是司马光在《资治通鉴》里谈到智伯无德而亡时写的一段话，这段话一直引为后世帝王的取人用人之术。确实无德之人，是坏人；无德之才，是歪才。这种才，比无才更糟。因此，在我多年的班主任工作中，我非常注重学生德才的培养。对学生的教育，尤其是对成绩不是很好但却占大多数比例的学生，
【摘 要】古典诗歌阅读鉴赏是高考必考内容，也是高考复习的重点和难点。在一线教学中，笔者总结了诗歌阅读鉴赏的命题特点及提问方式，并就常见提问方式给出了相应的答题技巧。 一、分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 解答分析：所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三
【摘要】培养和提高学生的数学应用意识，是中学数学教学的迫切要求，在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言，问题引入，例、习题，和“研究性课题”中都编排了大量的应用问题，应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学，培养学生的应用意识和应用能力。 【关键词】数学课程应用意识实践 一、高中数学应用题问题的教学实践 高中阶段学生年龄一般在15—17
【摘 要】本文基于对朱光潜先生的《咬文嚼字》、林庚先生的《说“木叶”》、钱钟书先生的《谈中国诗》这三篇文章的分析，来探究文艺评论和随笔的写法及其寓意。 【关键词】教学 文艺评论 古诗词 新编高中语文必修（5）第三单元编排了朱光潜先生的《咬文嚼字》，林庚先生的《说“木叶”》，钱钟书先生的《谈中国诗》。单元的学习要点是文艺评论和随笔的写法。但三篇课文都谈了一个共同的问题，就是中国古典诗歌最重要