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【摘
浅析初中历史教学中情境教学法的运用
【摘 要】
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【摘 要】由于新课改的不断发展和推动，传统教学方式在不断的发展过程中得以转化。情境教学注重学生的主体作用，培养学生学习自主性，重视学生学习合作性等。在新课程改革环境下，情境教学法是非常有效的教学方式之一。在初中历史学科教学中，有效运用情境教学法，可以有效转变历史课堂教学现状，使课堂变得更具趣味性，有效调动学生学习历史学科的积极性。 【关键词】初中历史;情境教学法;学习兴趣 中图分类号：G63
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
【摘 要】科学作为小学教育体系重要构成部分，在培养学生科学思维，发展学生探究、实践和创新能力方面具有十分重要的作用。然而联系教学实际，发现学生科学学习兴致不高，整体教学效果也不够理想，将游戏教学法应用到课堂教学中，不仅契合学生身心发展规律，还能调动学生学习积极性和提高科学教学效率。本文联系小学科学教学现状，从点燃学生学习兴趣、引导学生深入探究、强化学生操作体验等方面入手，提出几点有效游戏教学策略
【摘 要】古诗词是初中语文中的重点以及难点，古诗词学习有益于培养学生良好的人文素养。教师需要调整教学思路，以古诗词群文阅读为依据，将这种创造性的教学策略与初中语文教学改革融为一体，在指导和鼓励学生的过程中，帮助学生重拾古诗词的学习兴趣及自信心。让学生能够在群文阅读的过程中掌握古诗词学习的技巧，深入领悟古诗词的魅力以及文化元素，进而对初中语文有一个全新的认知及理解。 【关键词】初中语文;古诗词;
【摘 要】本文首先阐述了培养学生核心素养为目标的思维导图在英语阅读教学中应用的必要性，以七年级下册两个单元的阅读课文为例，在思维导图中突出情感价值观、传统文化等元素。其次阐述了思维导图在初中英语阅读教学课前预习、课中学习、课中复习和线上教学的运用方式。最后总结了以培养学生核心素养为目标的思维导图的意义——注重情感价值观提升和传统文化的传承。 【关键词】核心素养;思维导图;英语阅读教学 中图分
【摘 要】数学是小学教学领域中的重要学科，学习数学能够培养学生良好的思维能力和逻辑性，其重要性不言而喻。随着教学改革的不断深入，新时期对于数学教学提出了新的要求，要求教师在教学过程中引导学生欣赏数学美，教会小学生认识数学学科的内在美。本文将着重分析数学学科的美以及在教学过程中感受数学的美的方法。 【关键词】数学学科;欣赏感受;美;策略分析 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文
【摘 要】在幼儿园适当开展室内外运动项目，能够帮助幼儿更好地成长和发展。户外活动有助于幼儿接触到大自然，然而由于受到天气等因素的影响，很多户外体能活动需要室内外结合开展。本文将针对幼儿园室内外运动区活动的有效开展进行探讨，希望能为大家提供一些经验和参考。 【关键词】幼儿园;室内外;运动性活动区;有效开展 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）2
【摘 要】教师的工作中，教书固然重要，但是育人也不能忽视。我们不能为了提高教学成绩，单纯地去关注优秀学生，而让学困生过早辍学。为了实现全民教育，保障义务教育期间，控辍保学工作中零辍学的实现，如何让那些辍学后又重新“回炉”的学生，留在课堂，安心上课，就成了目前一线教师潜心思考的问题。 【关键词】义务教育;控辍;保学;零辍学 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1006-74
【摘 要】语文作为人文学科的典型代表科目，从本质上讲其更多体现的是一种人性化的教育，通过深入挖掘语文课文中的故事情节和情感态度可以有效实现对学生人文素养的提升。小学语文的阅读教学更要重视在教学过程中渗透人文素养的教育，本文将从教学目标的确立、教学内容的利用、教学环节的设计三个方面浅谈阅读教学中渗透人文素养的措施。 【关键词】小学语文;阅读教学;人文素养 中图分类号：G633.33 文献标
【摘 要】随着现代化教育技术水平的发展，幼儿作为未来发展的栋梁，在幼儿园阶段就应该进行培养，幼儿在教师的教导下，可以促进德智体美劳这五个方面的全面提高，这对于幼儿来说是非常有助于自身发展的。儿童绘本作为美术教学方式，是教师将课堂知识充分与图画内容结合，为激发幼儿学习兴趣而开展的教育方法，让幼儿在快乐中学习。 【关键词】绘本;幼儿;美术 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：
摘要：初中物理知识中，实验是非常重要的教学内容。在物理实验中，学生不但能学到相关的物理知识，还能了解科学研究的方法与思想。而采用生活化的教学方式，不仅能使物理知识更加贴近生活，而且能让课堂教学充满趣味性。基于此，本文简要剖析了初中物理教学中运用生活化元素的重要作用，重点论述了初中物理教学中生活化教学的应用策略，以供参考。 关键词：生活化;初中;物理 随着新课改的逐渐推进，生活化的教学方式逐渐被