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【摘
如何在阅读教学中培养小学生的人文素养
【摘 要】
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【摘 要】语文作为人文学科的典型代表科目，从本质上讲其更多体现的是一种人性化的教育，通过深入挖掘语文课文中的故事情节和情感态度可以有效实现对学生人文素养的提升。小学语文的阅读教学更要重视在教学过程中渗透人文素养的教育，本文将从教学目标的确立、教学内容的利用、教学环节的设计三个方面浅谈阅读教学中渗透人文素养的措施。 【关键词】小学语文;阅读教学;人文素养 中图分类号：G633.33 文献标
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
摘要：APOS理论是关于数学概念学习的基本模型，在小学数学概念教学中，教师可以根据操作或活动阶段、过程阶段、对象阶段和图式阶段教学，从而有效提高小学数学概念教学效果。教师应该根据小学数学的基本概念，结合教材的知识内容，引入丰富的生活资源，合理设计相关活动，落实APOS理论，更好地提高小学数学概念教学效果。本文主要以青岛版“三角形的认识”为例，探究这一教学方法。 关键词：APOS理论;小学数学;概
【摘 要】随着教育改革力度不断加大，音乐课程教学体系也发生着改变，在现代化的音乐教学中，培养学生审美能力是教学核心。审美是每个人的必备技能，在现代教育中为顺应学生全面发展的口号，在音乐课堂上培养学生审美能力有着重要作用，它可以提高学生审美水平和能力，帮助其养成正确的价值理念。 【关键词】初中;音乐欣赏教育;审美能力 中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1006-7
【摘 要】情感教育即是一种关注学生学习体验的教学策略，又是一种培养学生学习态度、思维品质的教学模式。教师需要从多个方面开展情感教育活动，基于教材内容，进行“以情激情”的教育;基于激励理念，进行赏识激励教育;基于训练实践，进行竞赛教育;基于课堂总结，进行情感引导教育。应用这四个策略，教师可以将情感教育融合在课堂教学的各个环节中，并且将其拓展至课内外的各类教学活动中。 【关键词】情感教育;小学英语
【摘 要】随着教育改革的不断推进，农村地区的教育改革也被提上日程，小班化教学被引进初中教学中，小班化教学是以学生为主体展开一系列的教学活动，通过教师对教学模式的调整改进，促进学生自身的发展。本文立足小班化教学在初中教学中的作用，采取分组合作解决问题的方式分析小班化教学的实践研究，在多种教学研究下，找出这种模式的适用性，促进农村初中教育体系的完善。 【关键词】农村教学;小班化;教学研究 中图分
【摘 要】科学作为小学教育体系重要构成部分，在培养学生科学思维，发展学生探究、实践和创新能力方面具有十分重要的作用。然而联系教学实际，发现学生科学学习兴致不高，整体教学效果也不够理想，将游戏教学法应用到课堂教学中，不仅契合学生身心发展规律，还能调动学生学习积极性和提高科学教学效率。本文联系小学科学教学现状，从点燃学生学习兴趣、引导学生深入探究、强化学生操作体验等方面入手，提出几点有效游戏教学策略
【摘 要】古诗词是初中语文中的重点以及难点，古诗词学习有益于培养学生良好的人文素养。教师需要调整教学思路，以古诗词群文阅读为依据，将这种创造性的教学策略与初中语文教学改革融为一体，在指导和鼓励学生的过程中，帮助学生重拾古诗词的学习兴趣及自信心。让学生能够在群文阅读的过程中掌握古诗词学习的技巧，深入领悟古诗词的魅力以及文化元素，进而对初中语文有一个全新的认知及理解。 【关键词】初中语文;古诗词;
【摘 要】本文首先阐述了培养学生核心素养为目标的思维导图在英语阅读教学中应用的必要性，以七年级下册两个单元的阅读课文为例，在思维导图中突出情感价值观、传统文化等元素。其次阐述了思维导图在初中英语阅读教学课前预习、课中学习、课中复习和线上教学的运用方式。最后总结了以培养学生核心素养为目标的思维导图的意义——注重情感价值观提升和传统文化的传承。 【关键词】核心素养;思维导图;英语阅读教学 中图分
【摘 要】数学是小学教学领域中的重要学科，学习数学能够培养学生良好的思维能力和逻辑性，其重要性不言而喻。随着教学改革的不断深入，新时期对于数学教学提出了新的要求，要求教师在教学过程中引导学生欣赏数学美，教会小学生认识数学学科的内在美。本文将着重分析数学学科的美以及在教学过程中感受数学的美的方法。 【关键词】数学学科;欣赏感受;美;策略分析 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文
【摘 要】在幼儿园适当开展室内外运动项目，能够帮助幼儿更好地成长和发展。户外活动有助于幼儿接触到大自然，然而由于受到天气等因素的影响，很多户外体能活动需要室内外结合开展。本文将针对幼儿园室内外运动区活动的有效开展进行探讨，希望能为大家提供一些经验和参考。 【关键词】幼儿园;室内外;运动性活动区;有效开展 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）2