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巧设疑活思维促能力
巧设疑活思维促能力
来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dannananjing31306111
【摘 要】
:
小学语文教学必须在课堂提问上狠下功夫,使有限的课堂教学发挥无穷的力量.在教学中,我们每个语文教师一定要抓住训练思维这一切入点,结合教材特点,精选问点,启发学生思维,帮
【作 者】
:
齐晓明
【机 构】
:
河南省濮阳市华龙区实验小学,河南濮阳,457000
【出 处】
:
读与写(下旬)
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
逻辑性
深入性
广阔性
变通性
创造性
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小学语文教学必须在课堂提问上狠下功夫,使有限的课堂教学发挥无穷的力量.在教学中,我们每个语文教师一定要抓住训练思维这一切入点,结合教材特点,精选问点,启发学生思维,帮助学生理解知识,并培养学生良好的思维品质.
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