教学反思是教师成长的必由之路

来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangx315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革当中提出了“以人为本”,提升学生地位的教学理念.所以在今后的教学过程当中,教师应当多去倾听学生提出的教学反馈,在教学当中多去做教学反思,根据班级的实际学习情况去针对性的改变自身的教学计划,从而达到提升课堂教学效果的目的.教师进行反思在教学中是非常重要的,可以帮助教师提升自己的教学水平.本文从教师教学反思中存在的问题出发,对教师进行教学反思提出了一些建议.
其他文献
大学英语课程作为非英语专业学生学习语言文化的工具,不仅具有传递知识的作用,同样还承载着培养学生人文素养以及树立正确价值观的重要目标.因此,本文依托教材内容,以寓道于
近些年来,核心素养的理念在教育界得到了广泛的传播和认可,而在基础教育阶段着力培养学生的核心素养也成为了一种共识.但是在高中地理教学中,由于多年以来一直忽视了地理实践
采用文献资料法、逻辑分析法等对现阶段我国中小学校园足球的供给现状进行剖析,结果表明:我国中小学校园足球发展中存在较为严重的供给不足现象,主要包括场地供给、经费供给