【摘 要】
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目的 探究体检者对体检中心护理细节服务的需求.方法 从2018年1月～2018年12月在我院体检中心接受体检的体验者中抽取100例作为研究对象,对其展开面对面访谈,对其接受体检过程
【机 构】
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北京市顺义区医院,北京 101300
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目的 探究体检者对体检中心护理细节服务的需求.方法 从2018年1月～2018年12月在我院体检中心接受体检的体验者中抽取100例作为研究对象,对其展开面对面访谈,对其接受体检过程中需要的护理细节服务需求明确.从而以便以有针对性的对实际需求提出有效的改进意见.结果 共发放问卷100份,有效回收问卷100份,问卷的用有效率为100％.护理需要求最高的为体检环境的舒适程度,比例达到94.00％.其次是体检流程的便捷性需求,达到88.00％.结论 就体检中心的会服务来说,其细节护理还有待于提高,针对体检环境和体检工作效率等.增强护理人员的个人素养,提高体检的用户体验.
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在教育部基础教育课程中心组织的全国性的调查中，高中思想政治课被学生评为最不受欢迎的课程之一。思想政治课冷落到如此地步，原因是多方面的，如考试制度、课程本身的特点等，但很重要的一点是教师缺少激情。美国学者威伍在《激情，成就一个教师》一文中说：“想要教好的老师在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出自天赋，这是无法传播的。然而，伟大的教师一定是有激情的教师。”日本著名教育心理学家泷泽武
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摘 要： 初中思想品德课既是课，又非课；既有教材，又无教材；教师既是主导，又非主导。这样的辩证关系要求思品课教学不能仅限于课堂，仅限于书本，其教学内容和形式是开放的，教学时间和空间是延展的，学生既是主体又是客体，同时还扮演着主导者的角色。这样才能实现思品课教与学、知与行的统一，不断增强思品课的教学效果，提高育人效果。 关键词： 思想品德课 育人质量 辩证思考 对策 初中思品课的最终教学目标是提
根据艺术创作中使用的工具媒介可以把艺术分为两类:一类是间接的,另一类是直接的.所谓“间接的艺术”,是说艺术家需要借助比较复杂的辅助工具与传播媒介来完成创作.比如戏剧
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摘 要： 随着新课程标准的全面实施，初中课堂教学发生了翻天覆地的变化，由过去老师的“一言堂”变成现在师生的合作探究。如何在有限的课堂45分钟内顺利地完成教学任务，提高历史课堂教学效率，是每个历史教师都要思考的问题和亟待解决的任务。 关键词： 新课程 初中历史课堂教学 有效教学策略 在新课改的背景下，初中历史教师最关心的是如何提高教学有效性。何为有效教学？有效教学是指在教师的指导下，通过师生互动