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六年级属于小学与初中的过渡期，这一阶段的学生大多心思敏感细腻，易感情用事，固该阶段教学工作的难度也有所上升。同时，小学数学是初中及高中的学科基础。如果学生在小学阶段对数学产生“厌烦心理”，就很难在以后的学习过程里产生兴趣。为此，本文聚焦小学数学，简要探讨六年级数学的教学及复习策略。
六年级数学教学及复习方法探讨
【摘 要】
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六年级属于小学与初中的过渡期，这一阶段的学生大多心思敏感细腻，易感情用事，固该阶段教学工作的难度也有所上升。同时，小学数学是初中及高中的学科基础。如果学生在小学阶段对数
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市海原县树台乡九年一贯制学校 宁夏 海原 755207
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年25期
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