【摘 要】
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国际金融危机因传导效应对我国实体经济带来了巨大冲击，为了有效应对。国家出台了一系列“保增长、扩内需、调结构”的宏观调控政策，银行业以加大信贷投放力度予以积极回应，有力
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国际金融危机因传导效应对我国实体经济带来了巨大冲击，为了有效应对。国家出台了一系列“保增长、扩内需、调结构”的宏观调控政策，银行业以加大信贷投放力度予以积极回应，有力地支持了国民经济企稳回升。但新一轮信贷高速增长后，大量贷款集中于政府融资平台，大额信贷集中风险日益引起关注。业务客户因应金融危机与外部政策干预的复合，使得处于后危机时代的商业银行的经营环境更加复杂，本文对银行当前面临的突出风险进行了总结和剖析，对如何积极有效应对提出了对策和建议。
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教书育人是教师的天职，培养学生求知、做人，永远是教育的共同主题。作为班主任在教育教学实践中常会遇到这样的情形：不少班主任为学生呕心沥血，却得不到学生的理解、尊重和欢迎。怎样教育正在走向成熟，从心理到思想都尚未定型的他们，实在是任重而道远。本文试从心理学的角度谈点粗浅的认识。 一、用健康的育人心理去教育学生 班主任是一个班的灵魂，班主任的作风直接影响着班风。所以，要使学生有健康的心理就必须要求班
目的研究立体定向放射结合常规外照射在低分级脑胶质瘤患者中的治疗效果。方法选择2008年6月－2013年6月接受治疗的62例低分级胶质瘤患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,
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化学是一门以实验为基础的学科，化学实验不仅是学生认识和学习化学知识和规律、掌握化学学习方法的重要途径，对培养学生的创新能力和探究能力也有着非常重要的作用，而且对培养学生严肃认真、实事求是的科学态度有促进作用。因此，在初中化学教学中，教师应当选择恰当的化学实验，充分发挥化学实验的探究功能，培养学生的各项能力，促进他们的综合发展。下面笔者就依据自身的教学实践和研究，谈一谈如何采用有效的方法搞好初中化学
教学模式是指在一定教学思想指导下所建立的比较定型的、稳定的教学结构框架和活动程序.在新课改下，能完成教学任务需要一些新颖的教学模式，初中数学教学中是以人人学有价值的数学为宗旨，按照学生需求，教师应该采用多方位新奇的教学模式激起学生学习数学的兴趣，让学生具有独立思维能力和解决生活基本问题的能力.本文基于初中数学教学模式创新研究，从三方面探讨如何选用初中数学教学新模式构建高效课堂. 一、分层式教学模
目的：探讨血液透析与血液灌流联合治疗急性肾功能衰竭的疗效。方法选取急性肾衰竭患者80例，将其随机分为观察组与对照组各40例，对照组患者以血液灌流方法进行治疗，观察组患者在对
美国食品药品管理局（FDA）最近已批准Levemir[注射用地特胰岛素（rDNA）来源]应用于2～5岁1型糖尿病患儿。随着在儿科适应证的扩展，Levemir现在可用于2岁至成年的1型糖尿病患者及2型糖
音乐是一门艺术教育，是推进素质教育的一条重要途径。通过音乐课的教学可以在欣赏音乐、放声唱歌、排练舞蹈的同时，感受到快乐的人生、体会生命的价值、从中学会学习、学会创造、学会生存、学会合作、学会做人，可以整体提高学生的综合素质。那么作为一名音乐教师，音乐课上如何实施素质教育呢？ 一、 尊重个性，激发学生的音乐兴趣 德国著名音乐教育家奥尔夫曾说：“音乐的超级任务就是培养学生对音乐的兴趣。”初中阶段我
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