探析私立院校声乐表演人才的就业选择和发展道路

来源 :群文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qisini7814
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:自我国现行的教育体制下,除了公立院校之外,为了满足社会教育需求,私立院校成为了重要补充。目前国内私立院校的数量和规模都处于不断扩大的时期,有效弥补了公立教育的不足。在音乐教育领域,许多私立院校正发挥着越来越重要的作用。但是受到私立院校体制的限制,私立院校的毕业生在就业选择和发展道路与公立院校的毕业生存在一定差别,因此我们必须认真分析当前形势,保证私立院校的毕业生能够找到合适的岗位和正确的发展道路。探讨私立院校声乐表演人才的就业选择和发展道路,为私立院校声乐表演人才提供参考。
  关键词:私立院校;声乐表演;就业选择;发展道路
  一、私立院校面临形势分析
  在我国现有的教育体制下,私立院校是公立院校的重要补充,为许多无法升入公立院校的学生提供了良好就学机会,满足了社会教育需求,弥补了公立教育的不足。但是由于我国的计划生育政策的原因,适龄的学生数量在逐渐减少。目前许多农村的小学都在关闭和合并,初中和高中学生的数量也呈下降趋势。未来五年内,这种形势会直接影响高等院校的招生工作。在这一形势下,私立院校的生源将会面临严峻的考验。其面临的形势主要有以下几个方面:
  (一)私立院校的生源素质相对较差
  由于私立院校是公立高校的有效补充,因此私立院校的学生都是没有升入公立高校的学生,这部分学生的整体素质要比公立高校的学生差一些,在基础知识、动手能力、认知方面都存在较大差距。
  (二)私立院校的生源将无法得到保障
  由于受到计划生育政策的影响,小学初中高中的学生正处于逐渐减少的趋势,因此高校的学生数量也在相应减少。在这种局面下,私立院校的生源将成为较大问题,生源无法得到有效保障。
  (三)私立院校的专业设置需要进行优化
  由于私立院校的生源无法得到保证,因此私立院校在专业设置上就要进行优化,需要将一些社会上需求量不大的专业剔除掉,重点发展社会急需专业,保证私立院校的地位得到巩固。
  二、私立院校做好声乐表演专业定位的必要性
  考虑到私立院校面临的严峻形势,私立院校必须加强专业设置和专业定位,提高专业竞争力。对于声乐表演专业而言,私立院校要想保证声乐表演专业学生能够及时就业并能够有较好的发展道路,做好声乐表演专业的定位工作是非常必要的。其必要性主要表现在以下几个方面:
  (一)做好声乐表演专业定位有助于提高学生的专业素质
  在私立院校中,只有做好声乐表演专业定位,才能使专业教育的方向性更强,才能取得积极的教学效果,进而提高学生的专业素质。因此,从教学实效性上来讲,做好声乐表演专业定位对于提高学生的专业素质是非常必要的。
  (二)做好声乐表演专业定位有助于提升专业竞争力
  由于私立院校的主要任务是培养社会急需人才,而声乐表演专业是私立院校的重要专业之一,我们做好声乐表演专业的定位能够使该专业的教学效果更理想,从而提高该专业的综合竞争力,保证私立院校的作用得以充分发挥。
  (三)做好声乐表演专业定位有助于私立院校的整体发展
  受到政策原因和生源因素的影响,私立院校的整体发展面临较大挑战,因此我们必须从做好声乐表演专业的定位入手,强化私立院校的专业设置特性,提高专业设置的合理性,从而推动私立院校的整体发展,提升整体发展效果。
  三、私立院校如何做好声乐表演人才就业选择与规划
  通过研究发现,私立院校要想做好声乐表演人才就业选择与规划,就要从以下几个方面入手:
  (一)明确声乐表演人才的就业方向,提高学生的专业素质
  由于私立院校的毕业生在就业方面的压力较大,因此私立院校应明确声乐表演人才的就业方向,从大的方向上进行准确把握,使学生能够根据专业特点进行就业。除此之外,私立院校还要加大教学力度,提高教学实效性,不断提高学生专业素质,使学生在就业过程中能够处于优势地位。
  (二)引导声乐表演人才主动探索,为学生创造良好的发展环境
  在就业方面,私立院校不但要为声乐表演人才把握就业方向,同时还要引导声乐表演人才在就业过程中主动探索,找准定位,找到适合自己的工作方向和工作岗位。在这一过程中,私立院校应做好引导工作,应不断拓宽就业渠道,为学生创造良好的发展环境,努力提高声乐表演人才的就业效果。
  (三)根据声乐表演学生的特点,为学生制定具体的职业规划
  通过了解发现,私立院校声乐表演专业的学生与公立高校学生不同,在专业知识掌握和个人综合素质上都存在差异,这也导致了私立院校学生在就业方面与公立高校学生的差异。因此,私立院校应根据声乐表演学生的特点,为学生制定具体的职业规划,使职业规划能够切合学生的自身特点取得实效。
  分析可知,目前私立院校在发展形势和学生就业上面临严峻的考验,作为私立院校主要专业之一的声乐表演专业,要想学生都能够找到理想的工作,并且保证私立院校能够健康稳定发展,我们就要在就业选择和职业规划上下功夫,要优化私立院校专业设置,做好就业引导工作,并为学生制定具体的职业发展规划,保证声乐表演人才能够实现稳定就业。
  (作者单位:华中师范大学武汉传媒学院)
其他文献
摘要:在当前的平面构成的教学中,教师主要侧重于理论上的讲解,向学生展示部分典型的设计作品,同时也会给出课堂作业,要求学生按时完成练习。这种常用的教学方式它能有效的辅助学生对理论知识的学习和掌握;但同时学生的设计思维在很大程度上受到参考作品的限制,并滞留在技法的练习层面,导致学生丧失独立的创新意识。立足于平面构成现存的教学弊病,并分别从四个方面着手,要求教师在日常的教学中有意识的革新教学手段,开发学
期刊
摘要:随着高等教育大众化的发展,高职院校的就业工作直接关系到学校的未来发展和兴衰。各大高校都开始重视对毕业生的就业指导,提出系统、个性化的指导方案,提高大学生的就业质量和就业率。以目前高职院校的就业指导工作为切入点,对高职院校的就业指导工作的开展提出了几点思考。  关键词:高职院校;就业指导;思考  近年来,高等教育大众化进程加快,越来越多的学生可以接受高等教育,与此同时,大学生就业也成为社会普遍
期刊
摘要:社会工作作为服务发展于社会的有益事业,是小康社会不可或缺的组成部分。社会工作的开展可以保障社会弱势群体的权益,消除人与社会之间的矛盾,从而促进社会和谐。当前,赣南老区迎来苏区振兴计划的大好机遇,社会工作的开展应以此为契机,使之与传统的红色苏区精神相结合,共同指导服务老区,从而为构建和谐社会添砖加瓦。  关键词:赣南原中央苏区;社会工作  二0一二年六月,针对赣南地区经济发展明显滞后,国务院出
期刊
摘要:目前,我国高校大学生心理辅导工作还存在很大的欠缺,手段也不成熟,导致高校大学生心理辅导工作进展较为缓慢。文章深入探讨大学生心理辅导工作中存在的问题,采取针对性的解决策略,循序渐进、长期坚持才能够推动大学生心理辅导工作的深入开展。  关键词:大学生;心理辅导  我国高校大学生心理健康问题日益凸显,加强高校大学生心理辅导工作已经成为了社会关注的热点问题。研究大学生心理问题,采取针对性的心理辅导,
期刊
摘要:高校高水平运动员的思想政治教育工作长期以来并没有被人们重视,大部分体育教师和教练员都缺少对学生在精神领域和思想境界的引导和开发高水平运动员的身心特征入手,有针对性的提出解决问题的方法与对策。  关键词:高校高水平运动员;思想政治教育;特征;对策  随着我国教育目标由精英教育向大众教育转变,教体结合培养高水平运动员模式的实行,一方面更多地满足了有志于体育事业的青年学子的需求;另一方面也使作为高
期刊
摘要:为适应课堂改革的大形势,积极创建高中生物课改的成效,更好的创建具有生物特色的高效课堂。笔者进行了初步的探索与研究,这完全遵循了新课程标准以学生为主体,教师为主导,教师是学习的引导者的要求与教学规律,从而使新课程的新方式、新理念及其应该产生的效果在教学的不同环节上都能得到充分体现。  关键词:生物;课堂;改革  目前,全国的一些高中就要开始使用新教材,而从现在高中阶段使用新教材的情况来看,结果
期刊
摘要:新时期的高校精神文明建设是当前高校教育中的一大重要课题,如何把握这一课题的本质,实现对既有经验的总结,完成新突破,高校教育工作者应该首先明晰高校精神文明建设的功能、工作内容和评价标准,然后对应的展开各项工作。本文将结合实践,从这三个方面进行系统性的分析和总结。  关键词:新时期;高校精神文明建设  在我国,广大高校不仅是培养优秀人才和传授知识的基地,也是先进生产力的重要动力源,还是创造与传播
期刊
摘要:针对高校网页设计课程的教学,结合作者多年的网页设计工作和教学经验,提出应该着力培养的几点学生的综合能力和素质,如审美能力,用户体验和网页可用性,对技术的敏感度以及文化素养等,旨在提出该行业对设计人员综合能力的要求,提高学校和学生对此概念的认识,并对未来的发展趋势有所了解。  关键词:网页设计;综合能力;用户体验;敏感度  网页设计是近年来信息技术繁荣后兴起的一门多种艺术与技术结合的边缘性行业
期刊
摘要:电视法治节目是近年来深受广大观众喜爱的一档专题性节目。我国法治类节目的制作,由于其题材的特殊性,在一些涉及人身伤害、违反伦理道德,甚至构成犯罪的反常性和反常态的人和事时,节目往往会进行“回述”和“模拟”,“情景再现”就是在这样的背景下产生的。文章就“情景再现”这一表现手段提出一些认识,以期抛砖引玉。  关键词:法制节目;情景再现  目前关于“情景再现”还没有一个准确的定义,综合诸多对于“情景
期刊
摘要:通过对现在高职公共英语教学现状的分析,讨论了高职公共英语分级教学的理论基础与实践内容。  关键词:高职 ;公共英语; 分级; 教学  一、分级教学的理论基础  “英语分级教学”是指依照学生认知能力的基础,在课堂教学中依据教学大纲要求,从学生的实际英语水平出发,确定不同层次的教学要求,进行不同层次的教学,给予不同层次的辅导,组织不同层次的测评,使各类学生,人人有兴趣,人人有所得,尽可能多地获取
期刊