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【摘 要】
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小学语文阅读教学关系着学生语言表达能力、理解能力的发展，在新课改的教育理论支持下，必须加强对略读训练模式的认识，加强对学生阅读速度、阅读技能等培养，体现学生的主体地位，促进学生的全面发展。特别是近年来，新课改的推行为小学语文教学注入了源源不断的生机与活力，小学语文教材中的略读课文有所增加，对学生的独立学习能力以及阅读能力给予了高度关注。基于新课改的教材变化，略读训练模式在小学语文阅读教学中得到了广
【出 处】
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语文天地·小学版
【发表日期】
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2017年1期
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