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通过对375名在校学生的性格、气质类型、学习成绩和体育成绩进行的调查显示:在性别分布方面、学习成绩和体育成绩均无差异(X12=1.75,P=>0.05;X22=2.28,P>0.05)。性格和气质都影响学习成绩和体育成绩。外向型性格学生的学习成绩和体育成绩的优良率分别为88.5%和76.9%,高于其他性格类型;多血质气质学生学习成绩优良率最高(87.096),胆汁质气质学生体育成绩优良率最高(69.0%)。另外,还发现体育对学习有促进作用(X2=25.35,OR=2.46,OR95%,CL1.75~3.4