【摘 要】
：
[教学内容]rn苏教版五年级下册实践与综合应用第32～35页.rn[教学过程]rn一、说一说,了解数字的编码功能和编码规则rn1.导入课题.rn出示:数字“1”.rn师:我们把它看做一个数时,
论文部分内容阅读
[教学内容]rn苏教版五年级下册实践与综合应用第32～35页.rn[教学过程]rn一、说一说,了解数字的编码功能和编码规则rn1.导入课题.rn出示:数字“1”.rn师:我们把它看做一个数时,它可以表示数量,还可以表示顺序.rn再增加数字“1”和“0”,成为“110”.rn师:这个“110”除了可以表示数量和顺序,它还是报警时用的电话号码.就是说,用数字也可以组成编码来表示信息,这就是今天我们一起要探讨的内容.rn板书课题:数字与信息rn[设计意图:由数字组成数、再到组成编码,让学生体会到数字不仅可以组成数表示数量和顺序,还具有组成编码的功能.这样就利用学生的生活常识自然地导入到今天的学习内容.]
其他文献
【教学内容】人教版六年级下册第2~4页。【教学重点、难点】负数的意义和负数的读法与写法。理解0既不是正数也不是负数,并能对三者初步进行大小比较。【教学过程】一、自主
福尔摩斯和华生一行人在树林中的打斗段落堪称经典,但最能体现盖·里奇风格的还是片中大量的英伦幽默、男性情义和突出的戏剧化情节。《大侦探福尔摩斯2:诡影游戏》北美上映
面对《厄运打不垮的信念》这篇文章，王旻鸢和王新民两位青年教师行走不一样的文本解读路径，运用风格迥异的教学方式，让学生穿越时空的界限，与文本对话，与主人公谈迁对话，共同抵达了
近闻江西教育出版社出版的《实用文秘手册》问世,初感这是从事文秘工作同志的一个福音,然细阅时,则疑窦顿生,单就600余字的“前言”而言,其语病竟达10多处,实是令人瞠目。为
目前研制成功的21英寸、19英寸及15英寸、偏转角为90°、管颈为φ22.5毫米的全方形彩色显象管,有如下特征:(1)荧光屏的外曲率半径约为以前管型的两倍,扩大了可视范围并缩小了
【教学内容】人教版五年级下册第三单元第38~39页。【教学过程】一、情境引入,抽象概念1.激趣引入,揭示“体积”概念。师:同学们,你们听过《乌鸦喝水》的故事吗?生:听过。师:
赤霉素(GA)A_4和A_7(混合剂)单独使用、A_5和A_9合用,对生长在沿海岸的黄杉属(花旗松)无性系4年生接穗开花有重要的促进作用。自三月底至六月底,每二周在枝上使用400μg GA4
葵花松(Pinusfenzeliana Hand—Mzt)原名:海南五针松,别名:油松(习水)。常绿乔木,高达30米以上,胸径可达2米。叶五针一束,长10～18厘米,宽近一毫米,较华山松更细柔,边缘具细锯
A series of novel amidine derivatives of doxifluridine were synthesized using acid amide as the starting material,and their antitumor activity was evaluated in
The coordination polymer [Ni(dpa)(bpp)]n(H2dpa = 2,4’-biphenyl-dicarboxylic acid,bpp = 1,3-di(4-pyridyl)propane) was hydrothermally prepared and characterized