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写作是小学中高年级的语文必学项目，写作教学能够丰富小学生的文学储备并提升其表达能力。在实际写作过程中，不少小学生表示无话可说、无字可写，这种状态直接影响了其写作能力及学习动力。本文首先分析了小学生在写作过程中出现写作难问题的原因，并在此基础上提出了几点教学策略。
小学生“写作难”问题的产生原因及教学策略
【摘 要】
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写作是小学中高年级的语文必学项目，写作教学能够丰富小学生的文学储备并提升其表达能力。在实际写作过程中，不少小学生表示无话可说、无字可写，这种状态直接影响了其写作能力及
【机 构】
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罗甸县边阳第一小学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年5期
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