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摘要: 初中历史教学中加入审美教育,可以带来新的变化,这个新的变化有利于学生创新精神与创新能力的培养,对于推进素质教育的发展有很大帮助。  关键词: 审美教育 初中历史 应用    在人们的印象中,初中历史课是一门很枯燥的课,教师只要把课讲完,让学生背背书就可以了。事实上,这是一种传统的教学思维模式,随着新课改的实施,这样的教学模式已经不适应今天历史教学的发展形势了。而今天的初中历史教学则强调培养
最近,一种采用美国最新纳米光电技术、磁感应识别、语音技术及微型锂电技术四合为一的微型智能验钞宝,在武汉市华天新技术开发公司开发成功并投放市场;同时通过湖北省电子产
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在深圳高交会上,南开大学展出了我国首次自主开发、拥有自主知识产权的高效、环保、低毒、安全新型农药产品系列,被誉为“绿色农药”。绿色叶菜上易生的菜青虫、蚜虫、菜蛾
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新课程实施以后,“自主、探究与合作”日益成为课堂教学改革的主旋律。在历史探究学习中,问题是课堂教学得以推进和运行的动力所在。换言之,课堂教学离不开问题。教学过程的进展往往是围绕一个或者多个核心问题来进行的,并且以问题的驱动作为课堂教学的必要条件。问题的“生成”是课堂得以实施的前提和基础因素。因此,在教师的引导下,学生通过分析有关的历史资料,自己去发现并生成问题,就成为历史探究学习中的关键。那么,在
摘要: 随着物理教学改革的不断深入,教学内容也在不断变化,自制教具的育人功能逐步被体现出来。为适应边疆教育发展的需要,结合我校办学方向,提高教师和学生的实践能力,在大学课程中,加强自制教具的能力培养,对学生的未来成长会产生深远的影响。  关键词: 自制教具 兴趣 各种功能 思想教育    物理教学不同于其它教学。物理专业的毕业生能否适应未来的教学工作,就得在技能的培养上下功夫。物理学所阐述的“物”
自卑心理是指个人由于某种原因(如自信心和主动性差、学习成绩欠佳等)而产生的轻视自己、认为自己不如他人的一种消极心理现象。  具有自卑心理的学生,往往自认为口才、记忆力、智力、思维等各方面都不如他人,羞于张口答题,悲观失望,丧失信心。所以,找出地理学习中学生自卑心理的产生原因,采取行之有效的措施加以克服,很有必要。    一、自卑心理产生的主要原因    自卑心理的产生原因是复杂的,其主要原因有: 
摘要: 教育工作者们结合自身的教育发展状况对如何发展素质教育进行了广泛的探讨,做了许多积极的尝试,但是效果甚微。就地理学科来说,特别是高中阶段的地理教学依旧围绕应试而进行教学的居多。那么地理教学怎样在“应试”中体现素质教育,是摆在我们广大地理教师面前值得思考的问题。  关键词: 地理教学 应试素质教育    素质教育和应试并不是水火不相容的,考试与应试是一种必然的对应关系。考试在教育中有特定的教育
本刊讯(记者韩阳)11月13日,第二十三届全国图书交易博览会(以下简称书博会)第一次新闻发布会在北京召开。新闻出版总署副署长、第二十三届书博会组委会副主任阎晓宏,海南省委常委、宣传部长、第二十三届书博会组委会副主任兼秘书长、执委会主任许俊出席会议并讲话。  阎晓宏代表新闻出版总署对海南省获得第二十三届书博会举办权表示热烈祝贺,并认为海南是我国最大的经济特区和中外知名的国际旅游岛,其新闻出版业的不断
兴趣是学生最好的老师。本文结合中等卫生学校物理教材实际,探讨了物理课教学中的兴趣教学。运用学生对医学常识的兴趣,一步一步地引导其了解和学习物理理论知识,教师讲得轻
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