【摘 要】
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生物课教学过程，是教师遵循教育方针和教育理论，按照国家制定的《课程标准》， 有 目的、有计划地向学生系统传授生物学基础知识，形成基本的生物学观点，引导学生运用 这些知识和观
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生物课教学过程，是教师遵循教育方针和教育理论，按照国家制定的《课程标准》， 有 目的、有计划地向学生系统传授生物学基础知识，形成基本的生物学观点，引导学生运用 这些知识和观点观察、分析、解决自然界、日常生活和生产中的实际问题，培养学生的科学 素质，树立科学世
In biology teaching, teachers follow education policies and educational theories. According to the “Course Standards” formulated by the State, they purposefully and systematically teach basic knowledge of biology to students’ systems, form a basic biological perspective, and guide students to use such knowledge. And viewpoints to observe, analyze, solve practical problems in the natural world, daily life and production, cultivate students’ scientific quality, and establish a scientific world
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