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英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础，本文在分析了高职学生英语阅读焦虑产生的各种原因后，进而提出了减轻阅读焦虑的有效措施，包括跨文化意识的培养、端正学习态度、建立和谐的师生关系从而达到阅读能力提高的目标。
高职学生英语阅读焦虑与阅读策略的研究
【摘 要】
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英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础，本文在分析了高职学生英语阅读焦虑产生的各种原因后，进而提出了减轻阅读焦虑的有效措施，包括跨文化意识的培养、端正学习态度
【机 构】
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湖南都市职业学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年30期
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