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课堂是教师教书育人的主阵地,是学生获取知识和技能,培养和形成情感态度价值观的主要场所.课堂高效性是教学的命脉,是提升教学质量的关键.本文结合《道德与法治》课堂实践,从新课导入、教学方法、主体参与、课堂小结、课外实践等五个角度,对构建高效课堂展开了自己的思考与探索.
《道德与法治》高效课堂的探究
【摘 要】
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课堂是教师教书育人的主阵地,是学生获取知识和技能,培养和形成情感态度价值观的主要场所.课堂高效性是教学的命脉,是提升教学质量的关键.本文结合《道德与法治》课堂实践,从
【机 构】
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福建省宁化县湖村中心学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年16期
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