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随着互联网技术和信息化程度的发展,不断积累和快速增长的海量数据成为了最具价值的财富,人类步入了大数据时代.现今,大数据已经渗透到了各行各业,影响着我们的工作、学习和生活,为我们提供更便捷、更多样化的资讯.
大数据时代中学生地理探究能力培养的误区分析
【摘 要】
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随着互联网技术和信息化程度的发展,不断积累和快速增长的海量数据成为了最具价值的财富,人类步入了大数据时代.现今,大数据已经渗透到了各行各业,影响着我们的工作、学习和
【机 构】
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西南大学附属中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年40期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十二五”规划重点课题“野外实践活动基地培养中学生地理素养策略研究”（编号：2014-00-24）,重庆市教育学会第八届基础教育科研课题“基于野外实践基地的地理综合实践活动课程构建初探”（编号：XH2015B042）,重庆市教育学会第八届基础教育科研课题“基于野外实践基地及大学先修课程的创新人才培养研究”（编号：XH2015B245）.
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